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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当风向标的剪头指向东时,风向是(??)。
A.西风?????B.东风?????C.有风的天气
2.下图中,正确看温度计读数的方法是(??)。
A.????B.????C.
3.一般在一天中的(??)能看见露珠。
A.晚上????B.中午????C.早上
4.今天的降水量是70毫米,今天下了(??)。
A.小雨?????B.大雨?????C.暴雨
5.把一小块正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则(??)。
A.有少量的冰融化成水?????B.冰全部融化成水?????C.有少量水凝固成冰?????D.冰和水的质量都保持不变
6.下列食物中,不能溶解于水的是(??)。
A.酒精?????B.砂糖?????C.面粉
7.冰融化成水后,温度(??)。
A.升高?????B.降低?????C.不变
8.蒲福风力等级表可用于帮助记录(??)。
A.降雨量?????B.风向?????C.风速
9.下图是气象卫星拍摄到的卫星云图,从图中看,A地区即将面临(??)。
A.台风?????B.地震?????C.火山爆发
10.下列现象中,属于蒸发现象的是(??)。
????
A.露珠逐渐消失?????B.电熨斗冒“白气”?????C.冰雪遇暖消融
二.填空题(共10题,共40分)
1.在蒸发实验中,石棉网的主要作用是(???)。
2.测量水温的温度计叫(???)。
3.热空气比冷空气(???),热空气会浮在冷空气(???)。
4.热的空气容易往(???),冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了(???)。
5.测定风速的仪器叫(???)。
6.空气是一种没有(???)、没有(???)、没有(???)、会流动的物质。
7.50毫升水大约能溶解(???)克食盐。
8.使冰融化的方法是(???)。
9.正是由于水具有溶解的特性,所以地球上的(???)、(???)和(???)才能够生存。
10.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.液态的水在加热时能变成气态的水。(??)
2.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。?(??)
3.100毫升水中溶解的盐和糖同样多。(??)
4.天气总是在不断地变化,它影响着地球上的生物活动。(??)
5.水和石头有质量,空气质量很轻,可以忽略不计。(??)
6.看到大团、堆积的云,说明很可能要下雨了。(??)
7.降水的形式有很多,但它们都属于液体。(??)
8.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。(??)
9.风是由空气流动形成的,有时对人类生活是有利的,如风力发电;有时又会给人类带来灾难,如龙卷风。(??)
10.加热蒸发皿时,需要将蒸发皿放在三脚架上。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.我会连线。
?
层云??????卷云?????积云
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共26分)
1.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点?
2.请你再举一个空气占据空间的例子。
3.思考怎样将食盐和沙分开?
4.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
5.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?
七.综合题(共3题,共20分)
1.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。
2.实验探究。
仔细观察下列图片,回答问题。
1、如图1所示,我们在收集空气的过程中发现,装有空气的袋子虽然看起来体积很大,但是质量很(???),摸起来很(???)[填“软”或“硬”],且空气非常容易泄漏,需要(???)。
2、如图2所示,透过塑料袋,我们能看到这位同学穿什么颜色的衣服,这说明空气是(???)、(???)的。
3.加快冰融化的方法有哪些呢?请你写出三种方法。
(1)
(2)?
(3)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.D
6.C
7.A
8.C
9.A
10.A
二.填空题
1.使蒸发皿均匀受热
2.水温计
3.轻;上方
4.上升;风
5.风速仪
6.颜色;气味;固定形状
7.18
8.受热
9.动物;植物;人类
10.酒精灯;三脚架;石棉网;温度计;烧杯
三.判断题
1.√
2.×
3.×
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