2024春六年级道德与法治下册第四单元让世界更美好第十课我们爱和平第1课时教学设计新人教版.docVIP

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第十课《我们爱和平》第1课时教学设计

课题

我们爱和平

单元

让世界更美妙

课时

1

学习

目标

1.通过斗争回顾让学生了解斗争给人类生活带来的巨大损害，进而懂得和平的重要意义。

2.初步了解世界各国为世界和平所做出的努力和贡献及世界和平面临的问题。

3.明确世界人民都渴望和平，和平是当前国际社会的主要趋势。

重点

深刻相识斗争的危害，正确相识和平是当前国际社会的主要趋势，人人都要维护和平。

难点

正确相识现有国际上的局部斗争，体会到作为和平国家的中国人的华蜜感和骄傲感。

教学过程

教学环节

老师活动

学生活动

设计意图

导入新课

一、电影播放，激趣导入

1.播放《战狼2》电影片段

师：同学们都去电影院看过电影《战狼2》吧？看得我们热泪盈眶，作为中国人你有什么感受？你对哪一场面感受最深？《战狼2》让我们感受了国家强大的重要性，以及中国人民维护世界和平，保家卫民的决心。这节课，我们一同来学习新课《我们爱和平》

观看电影片段

谈感受

用近年来比较火且主见世界和平的电影《战狼2》导入，激发学生内心澎湃的热忱。

讲授新课

过渡：我们酷爱和平，但斗争从未远离。20世纪前50年发生过两次世界大战，这两次世界大战给人类造成了巨大创伤。斗争是一面镜子，能够让人们相识到和平的宝贵。

活动一：回顾历史、以史明理

1.出示二战起因、时间、对阵双方等相关学问

起因：美国的经济危机希特勒的法西斯独裁

时间：1939年9月1日——1945年9月2日

（思索：1939年中国处于什么时期？1945年在中国发生的大事务？）

参战国家：德国、日本、意大利发动侵略

中国、苏联、英国等国奋起抗拒

2.出示二战的影响：

其次次世界大战波及世界绝大部分国家和地区，20多亿人被卷入斗争，给人类造成了巨大的损害。据不完全统计，全世界伤亡人数超过1亿，其中，中国伤亡人数超过3500万。苏联伤亡人数超过2700万，经济损失更是难以估量。其次次世界大战中，侵略者被物底战胜，正义战胜了邪恶。从今，人类保卫和平的决心更大，反对侵略的警惕性更高。

3.学问链接—《海湾斗争的危害》《中国图书馆的命运》

师：同学们，你们知道放眼全世界，哪一国家经济最发达吗？科学技术较为领先？（生答）为什么如今美国经济会如此发达呢？让我们仍从二战中探寻答案……

活动二：话题探讨——《二战后美国的崛起》

1课件展示分析二战后美国崛起的根本缘由

2.探究：从美国崛起的事务中，你觉得我们中国应当学习些什么？（人才、技术的培育以及不外流）

过渡：其次次世界大战结東以后，世界仍旧很不安静。此起彼伏的局部斗争和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。

师：同学们：当我们每天高兴奋兴上学去的时候；当我们假期和父母到处游玩的时候；当我们与家人欢庆节日的时候；当我们为祖国母亲庆祝七十岁生日的时候，还有很多国家犹如我们一般大的孩子们正在饱受斗争的摧残，流离失所、父母离散……

活动三：探究当今世界的“角落斗争”

任务一：了解《叙利亚内战》

1.出示图片让学生课后自己去查叙利亚内战发生的缘由

2.阅读——《斗争亲历者的诉说》

3.用数据来说话

4.谈感受（引导学生对比战区孩子珍惜生活、努力学习）

任务二：自学了解《伊拉克反恐斗争》

1.小组发放伊拉克反恐斗争的相关材料引导学生进行自学，小组内沟通探讨。（老师监督指导自学）

2..明确伊拉克斗争的缘由，对美国在斗争中所起的作用给与评价，进而折射出中国维护世界和平的端正看法。

（美国明为“反恐”实为消退反美政权，想将石油资源丰富的伊拉克驾驭在自己手里。）

活动四：小小演说家

激励学生以“关于斗争，我想说……”为主题，也可自拟题目进行2-3分钟的演讲。