《第二单元 制作演示文稿 第8课 完善演示文稿 二、 自定义动画顺序》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册.docx

《第二单元制作演示文稿第8课完善演示文稿二、自定义动画顺序》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在帮助学生掌握自定义动画顺序的技巧，提高演示文稿的视觉效果和表现力。通过本节课的学习，学生能够灵活运用动画效果，使演示文稿更加生动、有趣，符合七年级学生的认知特点和兴趣需求。教学过程中，注重理论与实践相结合，引导学生自主探索，培养他们的创新思维和团队协作能力。

二、核心素养目标分析

培养学生信息意识，提升信息处理能力，通过自定义动画顺序的学习，使学生学会运用信息技术进行信息组织和呈现，提高解决问题的效率。同时，培养创新精神，激发学生的创意思维，鼓励他们运用动画效果设计个性化演示文稿，增强学生的审美意识和表达效果。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握自定义动画顺序的操作步骤，包括添加动画、设置动画效果、调整动画顺序等；

②理解并应用动画顺序对演示文稿整体效果的影响，能够根据内容逻辑合理规划动画呈现。

2.教学难点，

①理解动画效果的层次性和连续性，使动画效果自然流畅，避免突兀；

②学会分析演示文稿的内容结构，合理分配动画效果，增强演示文稿的观赏性和说服力；

③在实际操作中，学生可能面临动画效果与演示文稿内容不匹配的问题，需要引导学生通过实践和调整找到最佳解决方案。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法结合示范操作，确保学生理解自定义动画顺序的基本概念和操作步骤。

2.通过小组合作学习，让学生在讨论中交流各自的设计想法，共同解决动画顺序设置中的问题。

3.设计动画效果竞赛活动，激发学生的兴趣，让他们在实践中学习如何优化动画顺序。

4.利用多媒体教学软件，展示不同动画效果的案例，帮助学生直观理解动画顺序对演示文稿的影响。

五、教学过程

一、导入新课

（1）老师：同学们，上一节课我们学习了演示文稿的基本制作，现在大家已经能够制作出简单的演示文稿了。今天我们要继续学习的是如何让我们的演示文稿更加生动有趣，更加吸引人的注意。请大家打开电脑，准备开始今天的课程。

（2）学生：好的，老师。

二、新课导入

（1）老师：在制作演示文稿的过程中，我们常常需要使用动画效果来强调某些内容，使演示文稿更加生动。那么，如何设置动画效果，使它们按照我们想要的顺序播放呢？今天我们就来学习如何自定义动画顺序。

（2）学生：我们想要学习如何自定义动画顺序。

三、自主学习

（1）老师：首先，请大家打开一个已经制作好的演示文稿，尝试添加一些动画效果，并观察动画的默认播放顺序。

（2）学生：我打开了一个演示文稿，添加了一些动画效果，发现动画是按照添加的顺序播放的。

（3）老师：很好，接下来，我们需要了解如何自定义动画顺序。请大家打开教材，找到关于自定义动画顺序的部分，阅读相关内容。

（4）学生：我阅读了教材中关于自定义动画顺序的部分，了解了可以通过动画窗格来调整动画顺序。

四、课堂讲解

（1）老师：现在，我们来详细讲解如何自定义动画顺序。首先，打开动画窗格，我们可以看到每个动画的效果和播放顺序。

（2）学生：我打开了动画窗格，看到了每个动画的效果和播放顺序。

（3）老师：接下来，我们可以通过拖动动画效果到动画窗格中的特定位置来改变它们的播放顺序。例如，我们将第一个动画拖动到最后一个动画的后面，就可以改变它们的播放顺序。

（4）学生：我尝试了拖动动画效果，发现动画的播放顺序确实发生了改变。

（5）老师：除了拖动动画效果，我们还可以通过动画窗格中的“效果选项”来调整动画的播放方式，如开始、结束、声音等。

（6）学生：我尝试了调整动画的效果选项，发现动画的播放方式变得更加丰富。

（7）老师：在调整动画顺序时，我们需要注意以下几点：首先，确保动画效果与演示文稿内容相匹配；其次，合理分配动画效果，避免过多或过少的动画效果；最后，注意动画效果的连贯性，使演示文稿更加流畅。

（8）学生：我明白了，调整动画顺序时要考虑这些因素。

五、实践操作

（1）老师：现在，请大家按照刚才讲解的方法，尝试在自己的演示文稿中自定义动画顺序，并尝试调整动画效果。

（2）学生：我尝试在自己的演示文稿中自定义动画顺序，并调整了动画效果。

（3）老师：好的，请大家分享一下自己的作品，看看谁的作品最吸引人。

（4）学生：我分享了我的作品，大家对我的动画顺序和效果给予了肯定。

六、课堂总结

（1）老师：今天我们学习了如何自定义动画顺序，希望大家能够掌握这个技巧，使自己的演示文稿更加生动有趣。

（2）学生：我学会了如何自定义动画顺序，以后我会运用这个技巧制作更精彩的演示文稿。

七、布置作业

（1）老师：请大家课后尝试在演示文稿中添加更多的动画效果，并