新教科版三年级上册科学《期末测试卷》（考试直接用）word版.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于空气的特征的是（??）。

A.有固定形状????B.没有颜色????C.没有味道

2.热气球上升主要是因为（??）。

A.空气被压缩了????B.空气变热了????C.空气占据空间了

3.人体内的水分，大约占到体重（??）。

A.45%????B.60%????C.85%

4.水沸腾后，如果关掉火源，那么会出现（??）。

A.水会继续沸腾很长一段时间???B.“白汽”不见了???C.水中的气泡变少了

5.下面的容器中，适合作雨量器的是（??）。

A.不透明圆柱体????B.透明圆柱体????C.透明圆锥体

6.分离食盐与水可以用（??）的方法。

A.太阳晒??????B.增加热水??????C.搅拌

7.在做对比实验时，我们可以改变（??）条件。

A.一个????B.两个????C.三个

8.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（??）。

A.空气有固定的形状?????B.空气占据定的空间且容易被压缩?????C.空气可以流动

9.小吉发现从冰箱冷冻室拿出的冰棍周围有“白气”，这是（??）。

A.冰棍周围的水蒸气????B.冰棍里的水分变成的水蒸气????C.冰棍周围的水蒸气冷却形成的小水滴

10.口径大小不同的雨量器在测量降水量时（??）。

A.只要雨量不是太大，雨水没有溢出雨量器，就没有影响?????

B.口径小的雨量器测量的降水量就会少

C.口径大的雨量器测量的降水量就会多

二.填空题(共10题，共36分)

1.大自然中空气温度的不同，主要是由于（???）引起的。

2.把一杯水放入冰箱的冷冻室里，过了一会儿水的温度会（???），数小时后水会（???）。

3.食盐和沙混合后，可以先用（???）进行分离，然后用滤纸（???），把沙分离出来。

4.使用（???）可以知道降雨量是多少。

5.悬在燃烧的蜡烛上方的“纸蛇”，是（???）流动产生的力量让它转动的。如果熄灭了蜡烛，“纸蛇”就会（???）转动。

6.（???）是测量降水量的仪器。气象学家根据（???）小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是（???）。

7.实验时，我们可以借助蚊香的（???）和纸条的（???）观察空气的流动。

8.在用空气压缩枪做游戏时，（???）不能对着别人。

9.木头有质量，水有质量，空气有没有质量呢？（???）

10.加快食盐溶解的常用方法有（???）、（???）和（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.食用油可以溶解在水里。（??）

2.冰是固态的水有一定的形状和体积。（??）

3.一天中气温最高往往出现在中午12点左右。（??）

4.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。（??）

5.孔明灯只有在灯内的空气变热之后才会升上高空。（??）

6.体温计的测量范围是35-42℃。（??）

7.夏天的时候,小明刚从游泳池里出来时,感觉到有点冷,这主要是因为天气冷。（??）。

8.降水的形式有很多,但它们都属于液体。（??）

9.把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿。（??）

10.用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

2.请你说一说云是由什么组成的。

3.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

4.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

5.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

七.综合题(共3题，共24分)

1.请写出下列气温计的温度。

2.

读图题。

下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。

1.A装置的分离方法是（?????）；B装置的分离方法是（?????）。

2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（??）（填“A”或“B”）。

3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（??）。

A.可以随时熄灭酒精灯

B.水全部不见后可以熄灭酒精灯

C.还剩一点点