网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

汉语话语标记也是的多维剖析与对外汉语教学策略探究.docx

汉语话语标记也是的多维剖析与对外汉语教学策略探究.docx

  1. 1、本文档共22页,其中可免费阅读7页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

汉语话语标记“也是”的多维剖析与对外汉语教学策略探究

一、引言

1.1研究背景

话语标记作为语言学领域的重要研究对象,近年来受到了广泛的关注。它在语言交际中起着至关重要的作用,能够帮助说话者更好地组织语言、表达意图,同时也有助于听话者更准确地理解话语的含义和语境。话语标记的研究涵盖了多个学科领域,如语用学、篇章语言学、认知语言学等,不同学科从各自的角度对话语标记的性质、功能、分类等方面进行了深入探讨,为我们全面理解这一语言现象提供了丰富的理论支持和研究视角。

在汉语中,话语标记同样是一种常见且重要的语言现象。汉语中的话语标记形式多样,包括连词、副词、介词短语、语气词等,它们在口语和书面语中都

文档评论(0)

1234554321 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档