新教科版三年级上册科学《期末测试卷》（网校专用）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量，然后把皮球里的气放掉一些，再称出重量，两次重量相比（??）。

A.没有变化?????B.第一次重?????C.第二次重

2.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是（??）。

A.搅拌两次后，看到杯中还有食盐或小苏打

B.杯中的水完全变白了

C.不管怎么搅拌，杯子中都有剩余的食盐或小苏打

3.质量相同的情况下，（??）杯中的糖块溶解得最快。

A.水温10℃且不断搅拌?????B.水温50℃不搅拌?????C.水温50℃且不断搅拌

4.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（??）。

A.把水搅浑?????B.让食盐无法溶解?????C.使食盐充分溶解

5.下面的容器中，适合作雨量器的是（??）。

A.不透明圆柱体????B.透明圆柱体????C.透明圆锥体

6.在“观察水的沸腾”实验中，四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示：

对于上述实验数据，下列说法正确的是（??）。

A.四个小组的实验都失败了，因为水沸腾时的温度应该是100℃

B.只有第3小组的实验数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃

C.只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效

7.把白糖分别放入热水和冷水中，哪一杯白糖溶解得更快？（??）

A.热水????B.冷水????C.一样快

8.寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰，过一段时间，衣服干了。那么水的形态发生了（??）的变化。

A.先由液体变为固体，再由固体变为液体

B.先由液体变为固体，再由固体变为气体

C.先由液体变为气体，再由气体变为液体

9.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（??）来取食盐。

A.手????B.勺子????C.搅拌棒

10.打足气的皮球能跳得很高，是因为（??）。

A.皮球里的空气被压缩了?????B.皮球的皮富有弹性????C.球里的空气会上下流动

二.填空题(共10题，共30分)

1.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）（填“相同”或“不同的”）。

2.矿泉水瓶、玻璃杯并不是真正空的，它里面有（???）。

3.天气预报主要由分布在全球各地的（???）部门制作并发布。

4.如图所示，用一个注射器抽进一些空气，然后堵住注射器管口，将活塞向下压，活塞向下移动了。这说明空气可以被（???）。

5.我们可以借助（???）和（???）来验证空气有质量。

6.同一时间、（???）的天气可能不一样。

7.风吹来的方向就是（???）。

8.当小天平平衡时，两端的重物质量（???）。

9.在设计对比实验时，要设置（???）条件和（???）条件,其中（???）条件只有一个。

10.溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用（???）、（???）、（???）等方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用煤气灶煮鸡蛋，水开后应该继续用大火加热。（??）

2.空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。（??）

3.在我们的天气日历中，只要记录云量和降水量，其他的信息不用记录。（??）

4.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（??）

5.蚂蚁搬家、燕子低飞等现象都预示着可能要下雨了。?（??）

6.日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（??）

7.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。（??）

8.混合物分离方法很多，常见的有过滤法、结晶法等。（??）

9.生活中，无论是呼吸，还是发电，都离不开水。（??）

10.我们应该关心天气的变化。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面图标和名称请连在一起。

??

?雨夹雪???晴???雨量器???大雨???多云???风向标?

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

2.将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？

3.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

4.水在达到什么温度时沸腾？

5.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

七.综合题(共3题，共21分)

1.下面是某组同学观察水蒸发实验。