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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.风是我们周围流动的(??)。
A.空气????B.水????C.沙子
2.对一个物体来说,物体失去热量,温度(??);物体获得热量,温度(??)。
A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升
3.用水分离食盐和沙时,用(??)的方法可以把沙分离出来。
A.?????B.?????C.
4.冰在融化过程中,温度(??)。
A.始终保持在0℃????B.下降????C.上升
5.把两块相同的冰放在两杯水中,一杯水的温度是30℃,另杯水的温度是50℃,那么(??)。
A.30℃的水中冰化得快??????B.50℃的水中冰化得快??????C.两杯水中的冰化得一样快
6.在做对比实验时,我们可以改变(??)条件。
A.一个????B.两个????C.三个
7.关于蒸发,说法正确的是(??)。
A.蒸发的时候,物体会放出热量????B.是物体由液体变为气体的过程????C.温度下降到0℃以下
8.将20克食盐平均分成10份,50毫升的水大约可以溶解(??)份食盐。
A.36?????B.18?????C.9
9.风向通常可以用(??)个方向描述。
A.4?????B.8?????C.12
10.烧杯中的冰融化成水,液面会(??)冰面。
A.高于??????B.低于??????C.不变
二.填空题(共10题,共36分)
1.制作(???)是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。
2.水和空气的共同特点是都占据(???)。
3.(???)是风吹来的方向,通常用(???)个方位来描述。
4.在研究“水的温度是否能加快*果糖溶解”的实验中,请选出你认为正确的做法。(???)
A.两杯水样多
B.两杯水都是60℃
C.一杯水60℃,一杯水20℃
D.两块水果糖样大
E.一块完整,一块弄成粉末状
F.两块水果糖同时放入水中
G.两杯液体都不搅拌??
H.杯液体搅拌,一杯液体不搅拌
5.一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论,这称作(???)。
6.一个地方在某个短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况叫(???),一个地方长期的天气平均状况叫(???)。
7.(???)、(???)、(???)等是常见的降水形式。
8.空气是没有(???)、没有(???)、没有(???)的气体,但它是有(???)、有(???)的,空气对我们很重要。
9.将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过),我们发现袋子会(???)。
10.我们通常用(???)法,分离水和沙子。
三.判断题(共10题,共20分)
1.将浓盐水放在窗台上,食盐和水会一起蒸发。(??)
2.孔明灯只有在灯内的空气变热之后才会升上高空。(??)
3.在溶解物质质量不变的情况下,多加水也可以使物质加快溶解。(??)
4.温度计上只有一种单位可以描述温度,是摄氏度,用C表示。(??)
5.天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。(??)
6.同一时间,教室内外的气温一定是一样的。(??)
7.数值天气预报就是我们听到的天气预报。(??)
8.假如我们既看到了5级风的现象,又看到了6级风的现象,这时的风力应该是6级。(??)
9.空气可以被压缩。(??)
10.台风往往会损坏一些房屋,吹到一些树木,给人们的出行带来很多不便。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.请按分类连一连。
???????固体??液体??气体
石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气
????可以溶解在水中??不可以溶解在水中
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共27分)
1.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?
2.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)
3.水和空气有什么相同点和不同点?
4.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。
5.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
七.综合题(共3题,共25分)
1.水蒸发实验装置图。
2.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快,下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误,请你对他的实验计划进行修改。
请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。
(1)聪聪要研究的问题是(??)对食
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