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诵读经典传承美德征文

关于诵读经典传承美德征文（通用29篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触征文吧，征文

是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。相信许多

人会觉得征文很难写吧，下面是小编收集整理的诵读经典传承美德征

文，仅供参考，大家一起来看看吧。

诵读经典传承美德征文篇1

我们中华民族有着五千年多年悠久的历史，在这段历史长河中有

许多的传统经典，影响着一代又一代的炎黄子孙。在今天，这些经典

之作仍在发挥着巨大的作用，为我们的社会进步贡献着它们的生命活

力。

古人说，腹有诗书气自华。有文化才有底蕴，有底蕴才有底气，

有底气做人做事才有灵气。古代经典名著是中华民族文化的精华，是

对学生进行人文教育和思想道德教育的最好教材。但是，随着政治多

极化、文化多元化和知识经济时代的到来，特别是东西方文化相互激

荡，对中华传统文化和学校德育工作提出了严峻挑战。如何重新确立

中华优秀传统文化的尊严，弘扬亘古常新的民族精神，让德育回归生

活、回归自然，是新时代赋予教育改革与发展的神圣使命。

中华民族最博大精深、最具生命力的，是几千年所积淀的灿烂文

化和朴素道德思想，它融知识与道理于一体，是人类文明智慧的一部

分，是学生课外阅读的最好的范本，是对学生进行伦理道德熏陶的有

效载体和最佳资源。

近日我与孩子共同诵读了一些经典的古诗歌，感受到我国传统文

化丰厚博大，汉语文字的优美。其中《游子吟》是一首大家熟知的唐

诗。这首诗写的是母亲为游子缝衣服的情景，表现了母子之间深厚的

情谊。它唱出了伟大的母爱，因此广为流传。全诗句句发自肺腑，情

真意切，感人至深。读完这首诗，让我们感受到一种亲情教育，我们

要感谢母亲赐予给我们的生命，感谢母亲给我们的关爱和教育。我们

要懂得感恩，我们要回报母亲给我们的爱。进而我们要感恩和回报社

会和我们的祖国。

通过诵读流传千载的中华古诗文经典使孩子们感受到了道德教化、

思想熏陶、艺术感染、语言能力的训练，让孩子们继承中华民族的传

统文化和美德，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚人格。

诵读经典传承美德征文篇2

随着高新技术的发展，电脑，电视几乎家家都有，可我们老祖宗

传下来的宝贝——诗歌，还能家喻户晓吗？

倘若你要问我“中华上下五千年，文学作品以亿万计，数不胜数，

究竟何为珍品？”我定会毫不犹豫的告诉你：“在我的眼里，就是那

浑然天成、字字珠玉的经典文化古诗词。”

瞧，唐诗宋词和五言七绝玩的多欢啊;四言诗经和五言古风配合得

多默契呀！他们或短小精炼，或深沉悠长;或清新淡雅，或凌云健笔。

倘若你要问我“为何古诗词如此难以背诵？”我会告诉你，幼年

时的我也有相同的疑惑。在我上小学低年级的时候，对我而言最最困

难的就是背诗了，我那时根本不关注诗句的翻译，只知道死记硬背。

特别是背七言律诗的时候，更是让我苦不堪言：“这简直堪比登天

啊！”

到了小学高年级时，我终于恍然大悟，原来诗词的下面还有翻译

啊！怪不得这么那么难以背诵呢。于是我每次背诵古诗词时，都会结

合诗句的翻译与诗词的情境在脑海里描绘出一幅幅画面，把整个诗篇

贯穿成一个小故事。就这样，诗词不仅成为了我的爱好，还成了我的

主要得分点。

上了中学后，随着文言文的逐渐增多，背诵又成为了我的一大难

点。于是，我通过强大的互联网又了解到了一个方法：结合课文，在

网上有哪些信誉好的足球投注网站他人的朗诵及与课文有关的电影、书籍等。说干就干，在我

做完这些任务之后，诗词果然好背多了。

可我并不限于此，于是，我便一直想找一些诗词比拼的节目，于

是，我意外的发现了《国学小名士》栏目。里面的哥哥姐姐们知识储

备量非常多，在成为我的榜样的同时，又让我学会了一种记忆方式：

找关键词。

那么，现在你明白了吗？如果想要做到既保质又保量的背颂诗词，

就要结合诗词的翻译、书籍、意境、朗诵和关键词。

做到诵读经典很容易，下至六岁孩童上至八十老翁，只要识字，

便都可以做到。可传承美德呢？大家都知道，中国的传统文化源远流

长且特别重视礼节，中国是一个讲求仁、义、礼、智、信的国家。这

几点或许从六岁孩童至八十老翁都知道，但又有几人能达到呢？我们

是否像孟郊一样拥有“谁言寸草心，报得三春晖。”的心呢？我们是

否像文天祥一样怀有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气魄呢？

又是否像周敦颐一样明知人要“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精

神呢？