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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下图中,正确看温度计读数的方法是(??)。
A.????B.????C.
2.用手轻轻按压吹大的气球,会有鼓鼓的感觉,这说明(??)。
A.空气占据了气球内部的空间?????B.空气会流动?????C.空气是透明的
3.过滤液体前,要将滤纸折2次,打开折叠后的滤纸装入漏斗应该是(??)。
A.一边3层,一边1层????B.每处都是2层????C.每处都是4层
4.如图①-④,制作一面风旗,根据风旗的飘动情况对风力大小做出判断,其说法正确的是(??)。
A.图②风旗的状况可以描述为风旗不动,表示无风,风速等级为0级????
B.图③风旗的状况可以描述为风旗大动,表示大风,风速等级为2级????
C.图④风旗的状况可以描述为风旗微动,表示微风,风速等级为1级
5.液化过程是(??)过程。
A.水蒸气→水????B.水→冰????C.水蒸气→冰晶
6.下列说法正确的是(??)。
A.水是液态,有固定的形状????B.冰是有固定形状的水????C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气
7.小明收集全国四个城市在某天的气温和降水量数据,如下表。
这一天,下雪的城市是(??)。
A.城市一????B.城市二????C.城市三????D.城市四
8.冰是(??)的水,有一定的形状和体积。
A.固态?????B.液态?????C.气态
9.冬天电暖气安装在(??)比较好。
A.比床低的位置?????B.比床高的位置?????C.比床同高的位置
10.湿拖把拖地后,地板上的水慢慢变干的主要原因是(??)。
A.水渗入到地板里了????B.水被蒸发到空气中去了????C.水被地板吸收了
二.填空题(共10题,共42分)
1.有一个已经装满空气的塑料瓶,我们(???)(填“能”或“不能”)继续往里面充一点空气。
2.用湿布擦黑板,过一会黑板上的水渍不见了,是因为水变成(???)进入到空气中了。
3.测量水温的方法:手拿温度计的(???),将温度计(???)水中,不能碰到容器的(???),视线与温度计液面(???),在液面不再(???)或(???)时读数,读数时温度计不能离开(???)。
4.我们可以用(???)来测量降雨量的多少。
5.你最喜欢的一个天气现象是(???)。
6.我们可以用(???)称量质量。
7.(???)可以使地球变热。温度是(???)和(???)天气的重要内容。
8.加快固体物质溶解速度的方法有(???)、(???)、(???)。
9.液态的水降到(???)时,就开始凝固成冰,固态的冰在一定的(???)下能融化成水。
10.空气的流动会形成(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水和冰有很多共同点,如它们都有一定的体积,没有一定的形状。(??)
2.水在沸腾过程中,我们看到水面上产生许多白汽,这就是水蒸气。(??)
3.100毫升水中溶解的盐和糖同样多。(??)
4.物体在空气中能燃烧,因为空气中的氧气能助燃。(??)
5.玩空气压缩枪时,不要对着人玩。(??)
6.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。(??)
7.固体、液体和气体都占有空间。(??)
8.测量水温时,为了看得清楚,应该把温度计拿出水面。??(??)
9.通常我们将低于40℃的水称作冷水。(??)
10.云、露、雪、水蒸气都属于水,它们是水在自然界的不同形态。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来,感受天气对生活的影响。
?????
穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.列举三个生活中水蒸发的事例。
2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
3.请你说说风向的种类。
4.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
5.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
七.综合题(共3题,共23分)
1.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
(1)将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。
(2)重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
(3)用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了
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