新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案【能力提升】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.为了加快食盐在水中的溶解速度，我们可以采取的方法是（??）。

A.增加一倍的水????B.用热水溶解食盐????C.用大烧杯来溶解食盐

2.下列说法正确的是（??）。

A.空气被压缩得越厉害，产生的弹力越大，所以给自行车打气时要尽量多打气

B.空气看不见、摸不着，根本不占据空间

C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用

3.在做对比实验时，我们可以改变（??）条件。

A.一个????B.两个????C.三个

4.冰水混合物的温度是（??）。

A.5℃?????B.－3℃?????C.0℃

5.下列属于描述晴天特征的是（??）。

A.阳光灿烂?????B.阴雨连绵?????C.乌云密布

6.小明往100毫升水中加了39克食盐，发现不论怎样搅拌，杯底都还有一些食盐不再溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解，方法不合适的是（??）。

A.往杯中加水?????B.把这杯水密闭加热????C.拿到阳光下晒

7.下列关于空气和水的描述，正确的是（??）。

A.空气没有质量，水有质量????B.空气可以流动，水也可以流动????C.空气是无味的，水是有点甜的

8.水、冰、水蒸气的关系无论怎样变化，它们的（??）。

A.体积不变?????B.形态不变，都是液体?????C.本质不变，仍是同一种物质

9.把盐从盐水中分离出来，可以利用的方法是（??）。

A.蒸发?????B.用磁铁吸?????C.过滤?????D.沉淀

10.篮球漏气了就弹不高了,打足了气才能弹起来,这是因为（??）。

A.空气比较轻?????B.橡皮牢固?????C.空气能被压缩

二.填空题(共10题，共46分)

1.有一个已经装满空气的塑料瓶，我们（???）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。

2.空气是一种（???）。

3.制作天气预报五个步骤：数据收集、（???）、气象员做出预报、（???）、（???）。

4.风向标箭头的指向就是（???）。若风向标指向北，则此时吹的是（???）。

5.我们要从（???）、（???）、（???）、（???）、（???）这五个方面来观察天气。

6.物质溶解静止后不会出现（???）现象。

7.大面积焚烧秸秆，会污染我们赖以生存的（???）。

8.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出：食盐能够溶解在水中,也能从水中（???）出来,不会随水一起蒸发。

9.雨量等级分（???）级，小雨是（???）毫米、中雨是（???）毫米、大雨是（???）毫米、暴雨是（???）毫米、大暴雨是（???）毫米、特大暴雨是（???）毫米。

10.空气能够占据（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.温度计有不同的种类,我们应该根据需要选择合适的温度计。（??）

2.液体必须是会流动、透明的物体。（??）

3.天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（??）

4.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。（??）

5.在测量空气的质量时，我们可以用石块代替豆子。（??）

6.“我们这个地方冬天冷、夏天热”这句话描述的是天气情况。（??）

7.空气占据空间，但是体积是不会变化的。（??）

8.云是小水滴或小冰晶形成的，所以无法长时间在空中飘着，可能会降落下来。（??）

9.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（??）

10.我们熄灭酒精灯用嘴吹最方便。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

二级风??举伞步行艰

四级风??微风吹脸面

五级风??枝摇飞纸片

六级风??带叶小树摇

七级风??迎风走不便

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共27分)

1.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

2.我们了解天气的方法有哪些？

3.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

4.云主要有哪三种基本形态？

5.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

七.综合题(共3题，共32分)

1.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（______）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（______）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉