新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案【新】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.热空气比冷空气（??）。

A.轻??????B.重??????C.一样重

2.下列现象中，属于蒸发现象的是（??）。

A.冰雪融化????B.湿衣服晾干了

3.与水的三态变化相似的是（??）。

A.白纸燃烧????B.压扁易拉罐????C.苹果发黄

4.下列食物中，不能溶解于水的是（??）。

A.酒精?????B.砂糖?????C.面粉

5.大约在1593年，意大利科学家（??）发明了世界上第一支温度计。

A.华伦海特????B.摄尔休斯????C.阿尔伯特?????D.伽利略

6.以下物品那个可以把空气装起来（??）。

A.自封口塑料袋?????B.塑料杯?????C.布袋

7.加快溶解的方法不包括（??）。

A.搅拌???B.加热????C.冰镇

8.下列与食盐溶解的快慢无关的因素是（??）。

A.水的温度????B.容器的材料????C.食盐颗粒大小

9.通常根据一个地方降水量的多少来区分降水的等级，一般规定的时间为（??）。

A.12小时?????B.24小时?????C.36小时

10.热气球的原理是（??）。

A.热空气上升????B.热空气下沉????C.空气能被压缩

二.填空题(共10题，共38分)

1.做风的模拟实验中，点燃蜡烛，让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对（???）,空气流动起来,（???）就形成了。

2.我们把物体分为（???）、（???）、（???）三类。空气是（???）。

3.在用空气压缩枪做游戏时，（???）不能对着别人。

4.科学家利用工具（???）天气，发现（???），告诉我们天气可能发生什么样的（???）。

5.木头有质量，水有质量，空气有没有质量呢？（???）

6.我们日常用的温度单位是（???），用字母符号表示（???）。

7.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量（???），个体差异（???），方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。

8.木头有质量，水有质量，（???）也有质量。

9.空气可以占据一定的（???）。空气容易被（???）或被扩张。

10.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况叫（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气是没有质量的，因为我们根本无法捕捉它们。（??）

2.水结成冰后,有了固定的形状。（??）

3.蚂蚁搬家、燕子低飞等现象都预示着可能要下雨了。?（??）

4.在做盐与水的分离实验时，加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然是很烫的，我门要注意安全。（??）

5.降水是天气的一个基本特征，只有下雨才算降水，冰雹和雪都不算。（??）

6.关心天气，可以及时预防自然灾害。（??）

7.潜水员背着氧气瓶下水是为了下沉。（?）

8.空气是没有重量的，所以无法用天平称出它的重量。（??）

9.“四季如春”指的是一个地方的气候概况。（??）

10.湿衣服被太阳晒一天就变干了，是因为衣服上的水被太阳吸收了。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连线。

?

层云??????卷云?????积云

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

2.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

3.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？

4.云主要有哪三种基本形态？

5.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

七.综合题(共3题，共25分)

1.给下面天气预报制作过程排序。

计算机对收集到的观测数据进行计算，生成数值天气预报，为气象员提供参考。

分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。

天气预报制作完成之后，通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。

气象员综合分析必威体育精装版的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料，综合超级计算机做出的数值天气预报的结果，并考虑当地的天气和气候特点，做出预报。

通过天气会商，人工修正数值天气预报。

2.小明在家做了一个“一个月的小区气温测量”活动。

1.小明测量小区的气温，应该选择的测量地点是（??）