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协同共进:新时代大学生生态文明观教育的创新与实践
一、引言
1.1研究背景与缘起
党的十八大以来,生态文明建设被摆在治国理政的突出位置,纳入“五位一体”总体布局,成为新时代中国特色社会主义的重要特征。习近平总书记指出,“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计”,强调“绿水青山就是金山银山”,这一系列重要论述深刻阐明了生态文明建设的重大意义和战略地位。在新时代背景下,生态文明建设不仅是实现可持续发展的必然选择,也是满足人民群众对美好生活向往的迫切需要。良好的生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。随着我国社会主要矛盾的转化,人民群众对优美生态环境的需求日益增长,对生态环
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