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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用(??)的方法使杯底的盐溶解。
A.不断搅拌?????B.往杯中加水?????C.使杯中的水蒸发
2.物体的冷热程度叫(??),通常用摄氏度(℃)表示。
A.热度????B.冷度????C.温度
3.下图所示的实验操作正确的是(??)。
A.?B.?C.
4.夏天,当你游泳之后上岸时,身上会感到很凉爽,这是因为(??)。
A.岸上有风
B.空气的温度比水的温度低
C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量
5.乒乓球被踩瘪了,怎样能恢复原状(??)。
A.再踩一下????B.放入热水中????C.不要了,重新买新的
6.食盐和沙子混合后的总质量与混合前两者的总质量相比(??)。
A.混合前重????B.混合后重????C.没有变化
二.填空题(共6题,共14分)
1.两种或多种物质混合而成的物质叫(???)。
2.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭。
3.水结冰后,重量不变,(???)变大。
4.冰变成水的过程叫(???)。
5.液体都会流动,流动的快慢受到(???)的影响。
6.冰融化成水后,在试管中占据的体积会(???)。水变成水蒸气后,体积会大大(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.两杯温度相同的水,它们蒸发的快慢也一定相同。(??)
2.物质溶解于水后就消失了。(??)
3.水、冰和水蒸气是三种不同的物质。(??)
4.一般来说,雪碧瓶里可以装5毫升的水。(??)
5.水在沸腾时,那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。(??)
6.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。
方法步骤?????????目的和效果
将混合物放入杯中,加水,搅拌???减少浓盐水中的水分
用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中
将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来
五.简答题(共4题,共23分)
1.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化?
2.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
3.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
4.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
六.综合题(共3题,共23分)
1.以下是某同学用温度计测量水温的方法,你认为他的读数或操作方法对吗?如果对,请在方框内打“√”。如果不对,请在方框内画出正确的示意图。
2.用海水晒盐。
我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。
盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒,水越来越少,就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐,剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!
盐田法”制盐的主要过程是:海水——(??)——(??)——(??)和(??)。
A.粗盐????B.结晶池????C.母液????D.蒸发池
3.加快冰融化的方法有哪些呢?请你写出三种方法。
(1)
(2)?
(3)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.混合物
2.灯帽
3.体积
4.融化
5.黏度
6.减小;增大
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.气球会鼓起来。因为在乒乓球中的空气受热膨胀把乒乓球顶回原形。
2.搅拌、碾碎、加热
3.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。
4.用扬场机把谷粒扬向空中,使饱满的谷粒和空瘪谷粒以分开获得饱满的谷粒。利用磁铁可以吸引铁粉,但不能吸引木屑的特点来分开铁粉的方法。
六.综合题
1.(1)视线与温度计液柱的液面持平
(2)温度计下端的玻璃泡不能碰到容器的底与侧壁
(3)读数时温度计不能离开被测的水
2.D;B;C;A
3.加热;把冰块弄碎;放在阳光下晒等?
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