教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【夺分金卷】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

2.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

3.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

4.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

5.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

6.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

二.填空题(共6题，共42分)

1.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

3.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

4.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

5.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

6.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.比较的标准有很多。（??）

2.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

3.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（??）

4.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

5.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

6.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共18分)

1.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

2.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.首尾；起；终

2.（1）起点；（2）终点

3.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

4.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

5.相同

6.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.10；5

2.④②③①

3.10；5；B；A