教科版三年级上册科学第一单元水测试卷附参考答案（夺分金卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于水蒸气的体积描述正确的是（??）。

A.没有体积????B.有固定体积????C.没有固定体积

2.鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些（??）。

A.氧气????B.一氧化碳????C.二氯化碳

3.把食盐和小苏打溶解在相同的水中（??）。

A.食盐溶解得多些????B.小苏打溶解得多些????C.无法比较

4.在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,发现有食盐不能溶解时,应该（??）。

A.加水,直至食盐都溶解

B.继续加食盐，测量最终剩下多少食盐

C.停止实验，测量最终溶解了多少克食盐

5.关于水的蒸发，下面说法错误的是（??）。

A.有风，水蒸发得快???B.空气越潮湿，水越容易蒸发???C.温度越高，水蒸发得越快

6.下列说法中错误的是（??）。

A.水的三种形态可以相互转化

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水

C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快

二.填空题(共6题，共22分)

1.水变成水蒸气的过程叫做（???），水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做（???）。

2.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打，所做的实验是（???）[填“模拟实验”或“対比实验”]。

3.将固体（???）也是加快溶解的方法之一。

4.雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

A.固态

B.液态

C.气态

5.食盐在水中溶解的速度与（???）的高低以及是否（???）有关。

6.加快方糖在水里的溶解的方法有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水是我们身边常见的液体。（??）

2.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。（??）

3.用酒精灯烧水时，冒泡就说明水沸腾了。（??）

4.测量水温时手拿着温度计的上端。（??）

5.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

6.除了水，别的物质都不会发生状态变化。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.简答题(共4题，共24分)

1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

2.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

3.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？

4.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

六.综合题(共3题，共20分)

1.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。

图1????????图2

（1）图1的分离方法是（???），图2的分离方法是（???）。

（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？

2.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快，下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??

（1）在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水。

（2）先称出10克细盐倒在冷水杯里，再称出15克粗盐倒在热水杯里。

（3）用筷子同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐溶解的快。

3.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（???）处做上标记，这样做的目的是（???）。??

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（???）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（???）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.蒸发；凝结

2.对比实验

3.研磨

4.A；C

5.温度；搅拌

6.加热；切碎；搅拌

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。

2.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠，都是水蒸气遇冷凝结形成的。

3.都没产生新物质，只是形态发生了变化。

4.相同点：①都属于同一种物质??②都有一定的体积

不同点：①水是液态，没有固定的形状

②冰是固态的水，有固定形状

③水蒸气没有固定形状，是气态的水

六.综合题

1.过滤；蒸发；水变成水蒸气，蒸发到空气中去了

2.2号杯里也装50毫升热水；分别称10克粗细相同的盐倒入两杯水中

3.冰面；记录冰初始体积；固体