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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷及答案(典优).docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷及答案(典优).docx

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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们应该选择哪种方法观察温度计示数?(??)。

A.????B.????C.

2.水结冰后,它的体积会(??)。

A.变大?????B.变小?????C.保持不变

3.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,(??)能让底部的盐完全溶解。

A.继续搅拌????B.加水再搅拌????C.加热蒸发

4.冬天,湖面上的冰是因为温度降低到(??)后形成的。

A.-5℃?????B.0℃?????C.10℃

5.关于烧水时发生的变化,下列说法不正确的是(??)。

A.温度发生了变化?????B.状态发生了变化?????C.水的组成成分发生了变化

6.寒冷的冬天,晾在室外衣服结成冰后被晾干,这是水(??)的过程。

A.固态→液态?????B.固态→气态?????C.液态→气态

二.填空题(共6题,共22分)

1.科学上,我们把水变成水蒸气的过程叫做(???);水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫(???)。

2.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用嘴去吹。

3.洗完的抹布挂在窗台上晒干了,这就是水的(???)现象。

4.雪是(???)的水,水蒸气是(???)的水。

A.固态

B.液态

C.气态

5.雨过天晴,地面上的积水会慢慢变干,这是(???)现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠,这种现象叫(???)。

6.取一些冰块,在教室里放置一段时间,冰块会(???)。从(???)的水变成(???)的水。(后两空填“固态”或“液态”)

三.判断题(共6题,共12分)

1.把温水和烫手的热水放在同一张桌上,不管多久,他们的温度都不同。(??)

2.冰和水是两种不同的物质。(??)

3.在溶解物质质量不变的情况下,多加水也可以使物质加快溶解。(??)

4.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中,两个杯子中的水可以不一样多。(??)

5.我们用过滤的方法分离水和盐。(??)

6.一杯水能无限制的溶解红糖。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.能否溶解。

小苏打

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

五.简答题(共4题,共20分)

1.水和水蒸气有什么相同和不同?

2.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?

3.人吹电风扇时,为何会感到凉快?

4.说说我们可以怎样分离食盐和水。

六.综合题(共3题,共27分)

1.写出并读出温度计上显示的温度。

2.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。(如图)

1.用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是(???)。

A.?????B.?????C.

2.往碎冰中加入食盐的目的是(???)。

A.让碎冰结成块?????B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

3.在实验中,橡皮筋的作用是(???)。

A.方便拿住试管?????B.方便看清冰?????C.方便观察水面和冰面的高度

4.实验中发现水结冰所需的时间(???)。

A.非常短暂?????B.比较漫长?????C.需要1分钟

5.当水完全结冰后,冰面和水面的高度相比有什么不同?原因是什么?

6.观察水结冰发生的变化,可以得出哪些实验结论?

3.填一填加热蒸发实验器材。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.蒸发;凝结

2.灯帽

3.蒸发

4.A;C

5.蒸发;凝结

6.融化;固态;液态

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.相同点:无色、无味、透明

不同点:水是看得见、摸得着,水蒸气是看不见、摸不着。

2.冬天水管破裂,夏天自行车打气不能打太足,夏天路面上拱等。

3.人吹风扇时,加快了身上汗液的蒸发,而蒸发要吸热,所以降低了人体的温度,人会感到凉快。

4.(1)将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三角架上加热。(2)边加热,边搅拌。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。(3)收集蒸发皿中的白色粉末。

六.综合题

1.-2℃;零下二摄氏度;88℃;八十八摄氏度???

2.1.C?2.B?3.C?4.B?5.冰面高些,说明水结冰后体积增大了

6.(1)水结冰后体积变大了(2)水在结冰过程中,要向周围放出热量(3)水在结冰的过程中,形态由液态变成固态。

3.蒸发皿;石棉网;三脚架;酒

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