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生活体验伴我行——文明出行;一、活动背景;活动背景;活动目标;二、活动过程;(一)出行前1.确定地点;(一)出行前2.确定路线;(一)出行前3.确定出行方式;(一)出行前4.确定物品;(一)出行前5.明确出游注意事项;;(二)出行中1.寻找出行标识、自助开展游览体验;(二)出行中2.文明参观图书馆——争做图书管理员;(二)出行中3.文明参观城市规划馆——探寻城市交通的奥秘;(二)出行中4.文明出行——关爱身边人身边事;(二)出行后
;(二)出行后1.安全出行我了解;(二)出行后2.马路交通我熟悉;(二)出行后3.交通安全记心间;三、分析与思考;(一)对活动效果的反思;(一)对活动效果的反思;(一)对活动效果的反思;(二)对教师组织引导的反思;(二)对教师组织引导的反思;(二)对教师组织引导的反思;(二)对教师组织引导的反思;(三)存在的问题和改进措施
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