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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.预计毕业时的身高,我们不能依据(??)。
A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高
2.在“翻拍手”游戏中,我们用到了(??)。
A.?????B.?????C.
3.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(??)。
A.?????B.?????C.
4.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(??)学习的功能。
A.具有?????B.不具有?????C.不一定有
5.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是(??)。
A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快
6.下列不属于感觉器官的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共6题,共32分)
1.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
2.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
3.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
4.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
5.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
6.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
三.判断题(共6题,共12分)
1.头发剪短后可以再生长。(??)
2.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。(??)
3.小明说我的身高会不断的长下去,不会停止。(??)
4.连接头部和躯干的部位叫做四肢。(??)
5.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(??)
6.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?
眼?????早上喝的牛奶非常甜
耳?????雨后的彩虹非常漂亮
鼻?????树林里有小鸟在唱歌
舌?????洗澡水的温度正好
皮肤????厨房里飘来的香味
五.简答题(共4题,共23分)
1.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
2.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
3.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
4.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
六.综合题(共2题,共10分)
1.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。
2.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。
???1?????????2????????3
1.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。
A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3
2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。
A.????B.????C.
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.感觉器官
2.头;颈;躯干;四肢
3.种子萌发;开花结果
4.全身;头部;内脏;躯干;四肢
5.综合运用
6.10;125;34
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
2.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。
3.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。
4.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
六.综合题
1.如下:
2.A;C
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