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强化内涵建设推进学校发展

摘要：本文通过湛江中医学校在47年的办学过程中，走强化

内涵建设之路，积极推进学校的发展，并分析了学校发展的成绩。

关键词：湛江中医学校；内涵建设；学校发展

湛江中医学校办学47年的传承和发展历程给予我们深刻的启

迪：内涵发展是一所学校真正的生命力所在。先进的教育理念，是

学校发展的前提基础；不懈地改革进取、求实创新是学校发展的动

力源泉；优秀的校园文化是学校发展的内在精神支柱；鲜明的办学

特色是学校兴旺发达、跨越发展的强大动力。

多年来，我校领导班子扎实工作，开拓进取，强力推进内涵建

设，学校精神文化、物质文化和制度文化水平不断提升，学校发展

了，办学规模扩大了，教育质量提高了，员工福利增长了，幸福指

数提升了，形成了“班子务实、教师敬业、学生向上、校园和谐”

的优良校风，推动学校进入了科学发展、跨越发展的快车道。2011

年我校被中共湛江市委、湛江市人民政府授予“湛江市先进集体”

“湛江市先进基层党组织”的光荣称号。今年一举成功创建广东省

示范性中等职业学校，是我校发展史上又一里程碑，为我校职业教

育事业开创了新局面，为湛江职业教育事业作出了积极贡献。

一、明确发展定位，凝炼办学理念

（一）明确发展定位。

学校在发展过程中，特别是面对新的职教形势，如何依据职教

规律，结合学校的实际，对办学实践的理性思考，对办学经验的理

性传承，对发展定位的理性确立，是学校可持续发展的关键。学校

领导班子深入实际认真开展调查研究，广泛听取群众的意见和建

议，把握学校新情况和新问题，以科学发展观谋划学校发展新思路，

树立现代办学理念，以发展为主旋律，以质量为生命线，以创新为

推动力，以师资队伍建设为关健，形成有效的教育教学管理体系和

具有中医药文化特色的校园文化。创建国家级示范性中职学校和具

有中医药文化特色的职业院校是学校发展的目标。学校科学编制学

校“十二五”规划，明确学校发展的定位、目标和举措，勾画出学

校发展的基本蓝图，为学校的发展明确了方向。

（二）凝炼办学理念。

办学理念，是一所学校办学的理想和信念，是学校办学的灵魂

和旗帜，也是学校可持续发展的精神支柱。先进的办学理念可以外

塑形象，内聚人心，为学校的改革、发展注入强大的动力。我校鲜

明确立了“知行至善，和谐发展”的办学理念，坚持以“关爱学生，

善待教师”的管理思路，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以

技能为核心，以能力为本位，以素质教育为根本”的办学指导思想

和“立足湛江，面向粤西，服务大卫生和基层第一线”的办学定位。

努力把学校办成一所让学生向往、教师开心、社会满意的卫生职业

院校。办学理念的创新和学校精神的塑造，引领着学校科学发展。

（三）弘扬主流文化。

近年来，我们承继着湛江中医学校四十多年发展历程的厚重文

化，倡导了“明志励学，厚德济生”的校训精神，赋予了校训、校

歌、校徽、校旗的深刻内涵，给校园基础系统以及应用系统导入cis

形象工程等，形成和弘扬学校的主流文化，让教职员工时时处处受

到办学思想、办学理念、办学目标的熏陶和感染，把学校和教职员

工引导到最高境界，对学校发展发挥导航和定位的作用。

二、把握发展主线，夯实发展根基

随着我国职教事业由规模扩张向内涵建设发展转变，职业教育

已进入以质量、特色求生存、求发展的关键时期。领导班子充分认

识到：学校科学发展就要谋全局，把方向，抓好顶层设计，把握发

展主线，夯实发展根基。几年来我们理论联系实际，把握好内涵发

展这条主线，不断夯实发展根基。

（一）主题打造学校，深化内涵建设。

近几年来我校创新开展一年一个主题活动，精心打造学校：2009

年开展“学生管理年”活动；2010年开展“教学质量年”活动；2011

年开展“校园文化年”活动；2012年开展“公共服务年”活动。主

题活动有方案措施、有组织落实、有经验总结等，主题活动推进了

学校的建设和发展。学校实施创新工程、师资队伍建设工程、实训

基地建设工程、品牌专业和精品课程建设工程、素质教育工程、校

园建设工程、制度管理建设工程、精神文明建设工程等，内涵建设

更具体、更扎实，极大地促进学校整体水平不断提高。

（二）创新文化建设，激活办学动力。

文化建设是学校发展方式最根本、最深层的举措，是一所学校

综合素质的体现，也是综合竞争力的表现。近年来，我校强力推进