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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷(能力提升).docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷(能力提升).docx

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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.氧气属于(??)。

A.固体?????B.气体?????C.液体

2.我们在称量空气时用到的工具是(??)。

A.雨量器?????B.简易天平?????C.量角器

3.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中,怎么做可以证明被压缩的空气有弹力?(??)

A.反复按压活塞?????B.用力向上拉活塞?????C.松开按压的活塞,观察活塞有什么变化

4.风扇可以给我们送风,主要是因为(??)。

A.风扇可以让周围的空气流动???B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量???????D.空气质量轻

5.射钉枪是利用(??)的性质制成的。

A.空气可以被压缩?????B.水会流动?????C.空气会流动

6.加热塑料袋时需要在蜡烛外面套一个纸筒,这是为了防止(??)。

A.空气进入塑料袋?????B.塑料袋被点燃?????C.蜡烛熔化

二.填空题(共6题,共20分)

1.实验时,我们可以借助蚊香的(???)和纸条的(???)观察空气的流动。

2.空气看不见、摸不着,但是空气有(???)。

3.在实验中,我们可以用多种物品来恢复天平的(???)。记录下每一种物品的数量。

4.空气受热后(???),比同体积的冷空气(???),就会(???)

5.热的空气容易往(???),冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了(???)。

6.将干燥的纸团放杯底,再将杯口朝下竖直放入水中,直至水面没过杯底,杯内的纸团不会湿。此实验说明空气占据(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们看不到植物呼吸,所以植物不需要空气。(??)

2.会流动的物体都是液体。(??)

3.空气是无色、无味、透明的,没有固定体积。(??)

4.制作“热气球”,需要准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。(??)

5.若是把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中,杯子里不会有水。(??)

6.把空瓶子完全放入水中会冒泡,说明瓶子里有空气。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯

会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共25分)

1.风是如何形成的?

2.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

3.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?

4.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

5.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

七.材料题(共1题,共5分)

1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题,共23分)

1.十八世纪,法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。

有一次他们看到碎纸片在火上飞舞,忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热空气充满气球,成功地实现了热空气气球首次升空。后来兄弟俩在气球下面吊一个笼子,放入一只鸡、一只鸭和一只羊,将它们载离地面,气球在空中飘行了8分钟,这被公认为世界上第一个热气球。

1.世界上第一个热气球是(??)人发明的。

A.中国????B.法国????C.德国

2.第一次随热气球升空的动物不包括(??)。

A.鸡????B.鸭?????C.鹅

3.热气球升空的原理是(??)。

A.气球的材质很轻?????B.热空气上升?????C.受到风力作用

2.探究空气的秘密。

1.实验时,堵住图1注射器的出口,将活塞向下压,发生图2中的现象,说明注射器里的空气的(???)发生了变化。如何解释上述变化???????????????????????????

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