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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是(??)。
A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉
2.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是(??)
A.?????B.?????C.
3.我们不可以用(??)来测量我们的身高。
A.手?????B.尺子?????C.秤
4.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是(??)。
A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快
5.在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是(??)。
A.视觉?????B.听觉?????C.触觉
6.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该(??)。
A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因
二.填空题(共6题,共34分)
1.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
2.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
3.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
4.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。
5.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
三.判断题(共6题,共12分)
1.透过皮肤不能摸到骨骼。(??)
2.眼睛看到的就是真实的、正确的。(??)
3.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。(??)
4.“抓尺子游戏中,我们只用到了手。(??)
5.听觉有障碍的人可以配戴助听器。(??)
6.四肢可以分为上肢和下肢。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共4题,共20分)
1.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?
2.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
3.平时你应该如何践行健康生活的理念?
4.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
六.综合题(共2题,共14分)
1.下面是小亮的身体发育记录表。
(1)从表中可以看出小亮的体重这几年一直在(???),身高一直在(???),头围一直在(???)。
(2)小亮是2010年11月21日出生的,请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下,到2020年,他的体重是(???)千克,身高是(???)厘米,头围是(???)厘米。
(3)除了这三个方面,还有哪些方面可以证明小亮在不断生长?
(???)。
2.请你找出下面两名同学着装不合适的地方,用笔圈出来,并说明原因。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.被测量
2.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较
3.10;10;12
4.味
5.种子萌发;开花结果
6.10;12;14
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。
2.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。
3.早睡早起,合理饮食。
4.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。
六.综合题
1.增长;增长;增长;43;135;52;脚长在增加,手掌在变大。
2.牛仔裤和高跟鞋对我们的生长发育有不利的影响。牛仔裤过紧,不利于身体的发育;高跟鞋不利于骨骼的发育。
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