教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷附答案（精练）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（??）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁

B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘

C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针

2.下列事物中没有用到磁铁的是（???）。

A.????B.??????C.

3.下列物体中，利用磁铁发声的是（）

A.??????B.??????C.

4.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（???）。

A.滚向其中的一端????B.保持静止????C.来回滚动

5.磁铁能吸引下面的（）

A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅

6.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

二.填空题(共6题，共26分)

1.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

2.磁铁的同极相互（?????），异极相互（?????）。

3.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

4.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

5.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

6.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

三.判断题(共6题，共12分)

1.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（??）

2.耳机中使用的是条形磁铁。（??）

3.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（??）

4.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（??）

5.磁极与方向没有对应关系。（??）

6.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

2.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

3.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

七.综合题(共2题，共13分)

1.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。

1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（??）。

A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来

2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（??）。

A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来

3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（??）。

A.吸引?????B.排斥

4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（??）。

A.同极相吸，异极相斥?????B.同极相斥，异极相吸

C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引

2.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。

（1）指南针是利用（????）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢???????????????????????

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

?????????????????????????

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.增加?减小

2.排斥；吸引

3.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

4.铁

5.北极；南极

6.两端；两端；中间

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.磁力。

2.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。

3.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。

②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。

4.错，磁悬浮列车