第1节 第3课时 化学电源-2024-2025学年高一化学同步课堂（人教版2019必修第二册）.pptxVIP

第一节化学反应与热能课时3化学电源人教版2019必修第二册第六章化学反应与能量

素养目标宏观辨识与微观探析：从宏观上认识知道常见的一次电池，二次电池，知道常见的燃料电池，如氢氧燃料电池，会写电极反应式。证据推理与模型认知：能根据原电池的工作原理及构成条件，设计简单的原电池，形成分析原电池正负极、电极反应式、电子（流）流向等相关知识的认知模型。科学探究与创新意识：通过观察现象、原理分析，判断原电池的正极、负极，正确书写简单原电池的电极反应式，了解常见的化学电源，感受化学能转化为电能的奇妙。

教学目标本节重点电极反应式的书写本节难点电极反应式的书写1.会判断原电池的正极、负极，能正确书写简单原电池的电极反应式2.了解常见的化学电源，感受化学能转化为电能的奇妙。

新课导入你知道吗？玩具盐水动力车，电是从哪来的？食盐水中发生了什么反应？盐水电池反应原理如何？无处不在的电池

化学电源壹电极反应式的书写贰知识导航

课堂思考请你说说！无处不在的电池！普通干电池手机电池钮扣电池笔记本电脑专用电池心脏起搏器电池氢氧燃料电池

01化学电源

新课导入你知道吗？你知道电池的发展史吗?

一、化学电源课堂探究认识了解探究学习1799年伏达用锌片、浸盐水的湿布、银片依次重叠起来，创制了最早的获得连续电流的伏达电堆。人类历史上的第一块电池--伏打电池

课堂探究一、化学电源认识了解探究学习1.一次电池电池放电后不能充电(内部的氧化还原反应无法逆向进行)负极（锌筒）：Zn–2e-=Zn2+氧化反应正极（石墨棒）：MnO2得电子还原反应锌逐渐消耗，二氧化锰不断被还原，电池电压逐渐降低，最后失效。

课堂思考请你思考！一次电池存在什么问题？如何改进？优点：结构简单、价格低廉。缺点：会发生自放电,不同时间后的普通锌锰干电池.电压随着使用时间延长而下降因为这种电池能充电，可以反复使用，所以称它为“蓄电池”，也即二次电池。当电池使用一段使电压下降时，可以给它通以反向电流，使电池电压回升。

课堂探究一、化学电源难点理解探究学习2.二次电池(充电电池)放电时所进行的氧化还原反应，在充电时可以逆向进行，使电池恢复到放电前的状态,从而实现放电（化学能转化为电能）与充电（电能转化为电能）的循环。

课堂探究难点理解一、化学电源探究学习2.二次电池(充电电池)①铅蓄电池

课堂探究难点理解一、化学电源探究学习2.二次电池(充电电池)①铅蓄电池负极:Pb+SO42--2e-=PbSO4正极:PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O正极：PbO2负极：Pb电解质：H2SO4溶液氧化反应正负极材料Pb+PbO2+4H++2SO42-2PbSO4+2H2O放电充电还原反应

课堂探究一、化学电源难点理解探究学习2.二次电池(充电电池)②锂电池负极：Li-e-=Li+正极：MnO2+e-=MnO2-总反应式：Li+MnO2=LiMnO2

课堂探究一、化学电源难点理解对比探究2.二次电池(充电电池)③锂离子电池负极材料：嵌锂层状石墨(LixC6)正极材料：钴酸锂(Li1-xCoO2)电解液：锂导电有机电解液正极：?负极：?LixC6－xe－＝6C+xLi+Li1-xCoO2+xe-+xLi+＝LiCoO2

课堂思考你知道吗？你知道冬奥会的氢腾燃料电池汽车吗？

课堂思考你知道吗？你知道冬奥会的氢腾燃料电池汽车吗？发展中的燃料电池燃料电池是一种将燃料（如氢气、甲烷、乙醇）和氧化剂（如氧气）的化学能直接转化为电能的电化学反应装置，具有清洁、安全、高效等特点。燃料电池的能量转化率可以达到80%以上。当以氢气为燃料时，产物为水；以甲烷为燃料时，产物为水和二氧化碳。与常规发电厂相比，其二氧化碳排放量明显降低。燃料电池与干电池或蓄电池的主要差别在于反应物不是储存在电池内部，而是从外部提供，这时电池起着类似试管、烧杯等反应器的作用。燃料电池的供电量易于调节，能适应用电器负载的变化，而且不需要很长的充电时间，在航天、军事和交通等领城有广阔的应用前景。

课堂探究难点理解一、化学电源探究学习3.燃料电池燃料电池是一种将燃料（如氢气、甲烷、乙醇）和氧化剂（如氧气）的化学能直接转化为电能的电化学反应装置，具有清洁、安全、高效等特点氢氧燃料电池

课堂探究难点理解一、化学电源探究学习3.燃料电池燃料电池是一种将燃料（如氢气、甲烷、乙醇）和氧化剂（如氧气）的化学能直接转化为电能的电化学反应装置，具有清洁、安全、高效等特点氢氧燃料电池正极：负极：2H2–4e-=4H+O2+4H++4e-=2H2O总反应：2H