教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷含完整答案【有一套】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图所示，在乌鸦喝水的故事里，乌鸦将许多一定大小的石子放入瓶子中，结果水面升高了，这是因为（?）。

A.空气占据了水的空间?????B.石子占据了水的空间?????C.空气占据了石子的空间

2.下图中表示压缩空气的是（??）。

A.????B.????C.

3.下列关于液体的描述中，正确的是（??）。

A.液体都是透明的????B.液体都有固定的形状????C.液体都是会流动的

4.下列物体和空气有关的是（??）。

A.书本????B.杯子????C.气球

5.下列关于空气和水的描述，正确的是（??）。

A.都有固态、液态和气态?????B.都是从高处往低处流动的?????C.空气摸不到，水可以摸得到

6.在风的模拟实验中，蚊香的作用是（??）。

A.驱蚊?????B.借助烟雾观察空气流动?????C.散发香味

二.填空题(共6题，共28分)

1.空气会（???）空间，例如：我们给皮球打气，皮球会（???）。

2.天平是用来测量物体（???）的。

3.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（???）。记录下每一种物品的数量。

4.（???）其实就是我们周围流动的空气。

5.乌鸦喝水的故事中，小石头占据了原本（???）的空间，水上升占据了原本（???）的空间。

6.空气具有能（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等的特征。

三.判断题(共6题，共12分)

1.装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。（??）

2.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。（??）

3.空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时又是臭的。??（??）

4.水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。（??）

5.只有动物和人呼吸需要空气,植物不需要空气。（??）

6.实验时，我们往皮球里充入20筒空气，皮球鼓起来了，但是质量没有增加。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题

将下列物体与其对应的种类用线连接起来。

书本??牛奶木块?橡皮?饮用水

??

???

??液体??气体??固体

空气??石头?树叶?铅笔??醋

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共25分)

1.试用诗歌描述空气的特点？

2.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

3.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

4.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

5.风是如何形成的？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共26分)

1.十八世纪，法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。

有一次他们看到碎纸片在火上飞舞，忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热空气充满气球，成功地实现了热空气气球首次升空。后来兄弟俩在气球下面吊一个笼子，放入一只鸡、一只鸭和一只羊，将它们载离地面，气球在空中飘行了8分钟，这被公认为世界上第一个热气球。

1.世界上第一个热气球是（??）人发明的。

A.中国????B.法国????C.德国

2.第一次随热气球升空的动物不包括（??）。

A.鸡????B.鸭?????C.鹅

3.热气球升空的原理是（??）。

A.气球的材质很轻?????B.热空气上升?????C.受到风力作用

2.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如图）,过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。

发现的