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2023-2024学年广东省惠州市第一中学高三冲刺模拟生物试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列对组成细胞和生物体的有机物的描述中,正确的是()
A.雌性激素与生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色
B.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖
C.葡萄糖、乳酸、多肽分别是光合作用、细胞呼吸、翻译的产物
D.1分子ATP水解时脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤脱氧核苷酸
2.下列关于固定化酶特性与功能的叙述,错误的是()
A.能够提高酶的稳定性
B.酶的活性可能会损失
C.方便重复利用
D.固定化酶柱的长度与反应程度无关
3.某原核生物的一个基因发生突变后,转录形成的mRNA长度不变,但翻译出的多肽链变短,下列推断不合理的是()
A.该突变发生的很可能是碱基对的替换
B.突变可能导致mRNA上终止密码子提前出现
C.组成突变后基因的脱氧核苷酸数目没有改变
D.该突变一定导致相应蛋白质丧失原有功能
4.人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述错误的是()
A.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取体现了生物膜的信息传递
B.血液透析膜模拟了生物膜的功能特点
C.细胞内的各种生物膜对物质的选择性是相同的
D.各种生物膜各司其职,又相互协调,共同完成细胞的生命活动
5.下列与感受器、效应器相关的叙述,错误的是()
A.同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应先后发生
B.感受器的结构受到损伤会影响反射活动的完成
C.效应器细胞膜上有能与神经递质特异性结合的受体
D.感受器的兴奋活动包括腺体分泌和肌肉收缩
6.用PCR方法检测转基因植株是否成功导入目的基因时,得到以下电泳图谱,其中1号为DNA标准样液(Marker),10号为蒸馏水。PCR时加入的模板DNA如图所示。据此做出分析不合理的是
A.PCR产物的分子大小在250至500bp之间
B.3号样品为不含目的基因的载体DNA
C.9号样品对应植株不是所需的转基因植株
D.10号的电泳结果能确定反应体系等对实验结果没有干扰
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)某动物的体色有白色和黑色两种,由三对独立遗传的等位基因控制,如下图所示。该动物黑色个体内黑色素必须在①②③三种酶的催化下由无色物质转化而来,其他个体体色均表现为白色,请据此回答下列问题:
(1)黑色品种的基因型可能是___;白色品种的基因型有____种。
(2)现有基因型为AABBee、aabbee两种纯种白色个体若干只,为了培育出能稳定遗传的黑色品种,某同学设计了如下程序:
步骤Ⅰ:用基因型为AABBee和aabbee两个品种雌雄个体进行杂交,得到F1;
步骤Ⅱ:让F1随机交配得F2;
步骤Ⅲ:让F2黑色个体随机交配,筛选后代不发生性状分离的个体;
若有白色子代出现,则重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。
①F1个体能产生比例相等的四种配子,原因是____。
②F2的表现型及比例为____。
(3)有人认为以上设计方案不合理,请用简要文字说明改进方案________。
8.(10分)对下列生物学实验的结果和过程进行预测、分析与判断。
(1)甲同学用标志重捕法调查某湖泊鲫鱼种群密度,若调查期间有些个体身上的标志丢失,则该种群密度的估测数值会___________。当鲫鱼被大量捕捞后,其K值将__________。
(2)乙同学针对血糖调节进行了如下研究:
①在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验中,以小鼠的活动状况为观察指标,注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是__________________。
②人体血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值,在不同生理状况下是不同的。当机体处于低血糖状况时,该比值明显______(填“上升”或“下降”),此时机体物质代谢的变化是________(答出2点即可)。
(3)丙同学对小鼠生长发育过程中的激素调节进行了以下研究:(本题中对激素的浓度和剂量不作要求)
①探究甲状腺激素对小鼠生长发育影响的实验时,需将小鼠均分甲、乙组,甲组每天注射甲状腺激素,乙组每天注射___________作为对照。
②若要进一步探究甲状腺激素和生长激素对小鼠生长发育是否具有协同作用,则在上述实验基础上,还需补充两组实验:丙组每天注射生长激素,丁组每天注射_________。
(4)丁同学以某种实验小鼠为材料制备某
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