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微课课件幼儿
园防溺水
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目录
壹贰叁
防溺水教育意义微课课件内容设计教学方法与手段
肆伍陆
课件使用对象课件技术实现课件效果评估
第一章
防溺水教育意
义
提升安全意识
认识危险水域学习基本自救技能强化成人监护意识
通过微课教育，让幼儿识别教授幼儿简单的自救方法，强调成人监护人在幼儿活动
哪些水域是危险的，如无救如遇到水险时如何保持冷静时的重要性，确保他们时刻
生员的湖泊或河流。和使用浮力物。在视线范围内。
预防溺水事故
通过微课教育，让幼儿了解水的危险性，培养他们
增强安全意识
远离水域的自我保护意识。
学习基本自救技教授幼儿简单的自救方法，如遇到落水时如何保持
能冷静、如何呼救和漂浮等待救援。
家长与幼儿园的强调家长与幼儿园在防溺水教育中的合作，共同为
协作幼儿创造一个安全的成长环境。
培养自救能力
学习基本自救技能
通过模拟情景，教授幼儿如何在水中保持
冷静，以及如何使用浮力物进行自救。
01认识危险水域标志
教育幼儿识别和远离危险水域标志，如
“禁止游泳”等警示牌，增强自我保护意识。
紧急情况下的求救方法02
教导幼儿在遇到紧急情况时如何呼救，包
括大声呼救和使用哨子、电话等工具求助。
03
第二章
微课课件内容
设计
安全知识讲解
认识危险水域溺水自救方法识别求救信号
通过图片和动画展示哪些水域是教授幼儿简单的自救技巧，如抓教育幼儿如何识别同伴的求救信
危险的，如无救生员的湖泊、河住漂浮物、仰泳姿势等，提高自号，以及在遇到同伴溺水时如何
流等，教育幼儿远离。我保护意识。正确呼救和寻求成人帮助。
溺水案例分析
010203
案例一：幼儿园户外活动溺水
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