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“互联网+高中语文”教学中的教师价值

摘：互联网+的时代已经汹汹而来，互联网的影响已经无处不在，对教育

产业也产生了深刻的影响，这种影响不仅体现在宏观的教育形态上，而且已经深

入到每个学科，带来教学组织形式、学生学习方式、教育资源利用方式等方面的

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系列变革。在充满挑战意味的互联网时代，中学语文教师在进行教学活动时扮

演什么角色？本文基于互联网+背景下的高中语文教学实践，旨在阐释在互联网+

背景下高中语文教学中的教师价值。

关键词：互联网+高中语文教师价值痛点兴奋点痒点

引言

“互联网+”战略就是利用互联网的平台，利用信息通信技术，把互联网和

包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。互联网

加电视娱乐，已经诞生了众多的视频网站；而互联网加餐厅，就诞生了众多的团

购和外卖网站；互联网加婚姻交友，诞生了众多的相亲交友网站等等。

教师根据教学内容，确定教学目标，为了完成教学目标，设定适当的教学环

节，采用适合的教学方式。在充满挑战意味的互联网时代，如果学生从互联网可

以获得一切他需要的知识，那么教师是不是可有可无了？在互联网+背景下的语

文课堂中，教师扮演什么角色呢？教师的价值体现在哪呢？

一.“互联网+高中语文”如何解决新生态的痛点

爱因斯坦曾说：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决

一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能

性，从新的角度看旧问题，却需要创造性的想像力，而且标志着科学的真正进

步。”其实获取知识也是这样的道理。有个学生跟我说，喜欢上网，不喜欢看电

视，因为看电视是人家想让你知道什么你就只能知道什么，而上网是你想知道什

么你就可以知道什么。这个学生的话，也许有一定的道理。强大的互联网络让我

们在选择信息时多了自主权，但问题是,我们往往被自己的知识、阅历等所宥，

而不知道自己应该知道什么、需要知道什么，这也就是学生在自己面对强大的互

联网时往往不能在有哪些信誉好的足球投注网站引擎里提出有价值的需要有哪些信誉好的足球投注网站的问题，这就是学生在互

网+这一新生态的语文学习中的痛点。这个痛点谁来解决？就是语文教师！他们

不会因为互联网时代的到来而作用降低，反而，学生在学习的实践中会更能发现

教师的重要价值。新课标要求在教学中“教师为主导，学生为主体”，在“互

网+”背景下的语文课堂这个要求一样可以得到充分的体现。

在教授《中国建筑的特征》一课时，我除了让学生熟悉课文内容，了解凝

结着中国人民千年智慧的传统建筑的九大特征，我还指导学生利用互联网对自己

感兴趣的某些特征做更为深入的了解，然后做成幻灯片来做介绍。在学生做介绍

时我发现，学生只是就某个特征让知识的面更广一些，而不能让知识往纵深拓展。

所以，在学生介绍了中国建筑的九大特征后，我提出了一个问题，来帮助学生做

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更为深入的了解。

中国建筑的特征之一：木结构是它的主要结构方法。为什么中国的传统建

筑会选择木材作为它的结构方法呢？永乐皇帝在建造故宫的时候，距离北京不远

的房山就有优质的石材，但永乐皇帝和他的大臣们放弃了石头，而是到川广云贵

的崇山峻岭中去砍伐楠木。珍贵的楠木，多生长在原始森林的险峻之处，那里常

常有虎豹蛇蟒的出没。官员和百姓们冒着危险进山采木，很多人丢失了性命。后

世有人用“入山一千，出山五百”来形容采木的代价。这些巨大的木材，通过现

代的运输工具运到故宫，也是一项庞杂而艰巨的工作。那么500年前，这些巨大

的楠木，运到紫禁城里也是耗费人力、财力无数。意大利人利玛窦在他的《西行

游记》里说：中国人选择木材作为建筑的主要材料，他们似乎是用人生一世的久

暂来衡量事物的，他们造房子是为自己，而不是为子孙后代。利玛窦为什么这样

评价中国的建筑呢？因为与石头的建筑相比，木材结构的建筑有一些缺点，它易

发生火灾，不坚固、抗腐蚀性差等。

“但是尽管木材的获取非常不易，木材的运输也很艰难，木材结构的建筑有

这样那样的缺点，但都没能阻止中国人民选择木材作为中国建筑的主要的结构方

法。同学们，你们有没有想过这是为什么呢？”一石激起千层浪，在我的这个问

题的引导下，学生们带着