第3节 电阻的测量(第2课时）（双基过关+考点突破）-2022-2023学年九年级物理全一册通关讲义（人教版）（原卷版）.docxVIP

第3节电阻的测量

（第2课时）特殊法测电阻

双基过关

知识点一、单安法：

1.当实验室里没有电压表或电压表损坏时，可以利用一只电流表和一个已知阻值的定值电阻（或电阻箱、滑动变阻器）来测量另一个未知电阻，俗称单安法。

2.测量过程

方案一：

（1）电路图

（2）实验步骤

①按电路图连接电路；

②闭合开关S、S1，读出电流表的示数I1；

③保持开关S闭合，断开S1，读出电流表的示数I2；

④断开所有开关，整理器材。

（3）求解未知电阻Rx

由于电源电压保持不变，所以U＝I1R0＝I2（R0＋Rx）。

方案二：

（1）电路图

或

（2）实验步骤

①按电路图连接电路；①按电路图连接电路；

②只闭合开关S1，读出电流表的示数I1；②只闭合开关S，读出电流表的示数I1；

③只闭合开关S2，读出电流表的示数I2；③同时闭合开关S和S1，读出电流表的示数I2；

④断开所有开关，整理器材。④断开所有开关，整理器材。

（3）求解未知电阻Rx（3）求解未知电阻Rx

由于电源电压保持不变，所以U＝I1R0＝I2Rx由于电源电压保持不变，所以U＝I1R0＝（I2－I1）Rx

方案三：

（1）电路图

（2）实验步骤

①按电路图连接电路；

②闭合开关S，将滑动变阻器移到最左端，此时滑动变阻器被短路，读出电流表的示数I1；

③闭合开关S，将滑动变阻器移到最右端，此时滑动变阻器的最大电阻Rm连入电路，读出电流表的示数I2；

④断开开关，整理器材。

（3）求解未知电阻Rx

由于电源电压保持不变，所以U＝I1Rx＝I2（Rm＋Rx）。

基础自测：

1．某同学在电压表损坏的情况下用如图所示电路测出了待测电阻的阻值，请将他的实验过程补充完整。（滑动变阻器的最大阻值为R0）

①闭合开关，将滑片P调节在最右端使滑动变阻器全部接入电路，记下此时电流表示数为I1；

②将滑片P调节到______，记下此时电流表示数为I2；

③待测电阻的阻值Rx＝______（用已知量和测量量表示）。

2．用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，R0的阻值已知。实验过程如下：

a．对照电路图连接好电路，连接电路时开关要_______；

b．闭合开关S1，读出电流表的示数为I1；

c．再闭合开关S2，读出电流表的示数为I2；

d．断开开关，整理器材；

请用测量所得的物理量和已知量的符号表示出待测电阻Rx，则Rx＝_______。（用R0、I1和I2表示）。

3．小张同学进行“伏安法测电阻”的实验，实物图如图甲所示。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最___________（选填“左”或“右”）端，其目的是___________；

（2）某次实验中，移动滑片使电压表示数为2.0V，此时电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为___________A，本次测得R的阻值为___________；

（3）实验后，小张同学设计了另外一种测电阻的方法，电路图如图丙所示。Rx为待测电阻，电源电压恒定，定值电阻R0=20Ω。实验步骤如下：

①闭合开关S、S1，断开开关S2，读出并记录电流表示数I1=0.3A；

②___________，读出并记录电流表示数I2=0.5A；

③处理实验数据，可求得Rx=___________。

4．小明用图甲所示的“伏安法”测未知电阻的阻值，电源电压保持不变。

（1）该实验原理为_____；

（2）小明连接好电路的最后一根导线时，电流表指针立即发生偏转，造成这一现象的原因是_____。如图甲，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该调到最_____（左/右）端；

（3）闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为3V，电流表的示数如图乙所示，读数为_____A，被测电阻R的阻值为_____Ω；

（4）另一组的小刚用相同的器材连接电路并进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丙所示的U﹣I图像。小明发现小刚绘制的U﹣I图像和自己绘制的U﹣I图像不同，你认为小刚在实验操作中出现的问题是_____；

（5）小红在测量未知电阻的阻值实验过程中电压表已损坏，老师从实验室拿来一只最大阻值为R0的滑动变阻器，并设计了如图丁所示的实验电路，分别按如下步骤进行实验：

①闭合开关S，调节滑片位于最左端时，读出电流表的示数为I1；

②闭合开关S，_____，读出电流表的示数为I2；

③未知电阻的阻值：Rx=_____。（用字母表示）

知识点二、单伏法

1.当实验室里没有电流表或电流