教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷【考点精练】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当水的温度下降到（??）的时候，水开始结冰。

A.3℃????B.0℃????C.-3℃

2.将大小相同的两杯子装等量的水，甲用塑料膜盖住杯口，乙不盖，一起放至通风向阳处2天后的现象是（??）。

A.??B.??C.

3.下列方法中可以用来熄灭酒精灯的是（??）。

A.用嘴吹灭????B.用水浇灭????C.用灯帽盖灭

4.固态的冰到气态的水蒸气，这一过程称为（??）.

A.升华?????B.凝固?????C.蒸发?????D.凝结

5.江河中的水日夜不停地流入海洋，而海洋中的水不会溢出来的原因是（??）。

A.有些水变成了冰?????B.有些水变成了水蒸气?????C.人类拿去灌溉田野

6.关于蒸发，说法正确的是（??）。

A.蒸发的时候，物体会放出热量????B.是物体由液体变为气体的过程????C.温度下降到0℃以下

二.填空题(共6题，共32分)

1.食盐和水的混合物可以采用（???）法进行分离。

2.把一杯水放入冰箱的冷冻室里，过了一会儿水的温度会（???），数小时后水会（???）。

3.水是一种（???）体，（???）固定的形状，但有（???）的体积。水蒸气是（???）态的水，（???）固定的形状和体积，存在于空气之中。冰是一种（???）态的水，有（???）的形状和体积。冬季的雪也是（???）态的冰。

4.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打，所做的实验是（???）[填“模拟实验”或“対比实验”]。

5.糖块想要尽快在唾液中溶解，可以采用（???）和（???）的办法。

6.我们可以用（???）的方法分离沙子和水，可以用（???）的方法分离食盐和水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水能溶解食盐、红糖和沙子。（??）

2.水是液体，会流动，冰块是固体不会流动，所以冰块不是水。（??）

3.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

4.在用温度计测量热水的温度时，待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更准确。（??）

5.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。（??）

6.水和冰可以相互转化。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.简答题(共4题，共24分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

2.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

3.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

4.列举出三种热胀冷缩的例子。

六.综合题(共3题，共27分)

1.

读图题。

下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。

1.A装置的分离方法是（?????）；B装置的分离方法是（?????）。

2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（??）（填“A”或“B”）。

3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（??）。

A.可以随时熄灭酒精灯

B.水全部不见后可以熄灭酒精灯

C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯

2.小明做50毫升水溶解食盐和小苏打的食盐，他将20克食盐和小苏打各分成8份，下表是他的试验记录表，请回答下列问题。

（1）你认为他的实验数据有哪些错误：

（2）可能是什么操作导致这个错误？

（3）请你根据自己实验的数据修改，正确的数据可能会是？

（画出你的表格）

3.设计实验方案并写出实验结论。

在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√，并根据实验现象写出实验结论。

现象写出实验结论。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.结晶

2.下降；结冰

3.液；没有；一定；气；没有；固；一定；固

4.对比实验

5.搅拌；嚼碎

6.过滤；蒸发

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.1、滤纸在这个实验中是用不到的。

2、为了保证实验的公平性，两个烧杯中水量应该是一样的。在两个烧杯中分别装入50毫升和100毫升的水的做法是错误的。

2.水在还未沸腾时，会有气泡由大变小往上冒，沸腾时，要继续加热，会有气泡由小变大往上卓越，至表面破裂。

3.加热、搅拌、碾碎

4.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用