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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷【研优卷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷【研优卷】.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们应该选择(??)方法来观察温度计的读数。

A.俯视????B.平视????C.仰视

2.下列方法,不能使水的蒸发速度加快的是(??)。

A.给水加热????B.用电风扇吹????C.放在冰箱的冷冻室

3.用(??)方法不能分离食盐和水。

A.给杯子中的盐水加热??????B.把盐水放在太阳下??????C.过滤

4.自然界中水有各种不同的形态,属于水的固体状态的是(??)。

A.霜????B.露????C.云

5.下列量筒的读数方法正确的是(??)。

A.??????B.???????C.??????D.

6.温度计100摄氏度是以(??)时的温度为基础规定的。

A.水结冰????B.水沸腾????C.水蒸发

二.填空题(共6题,共24分)

1.空气越干燥,水蒸发得越(???)。

2.可以用(???)、(???)切碎等方法加快物质的溶解速度。

3.如果我们给冰块加热,冰块会(???),这时是由(???)态变成(???)态。

4.食盐(???)溶解在水中;面粉(???)溶解在水中。(填可以或“不可以)

5.盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来。

6.温度计测量水温,读数时视线要与液柱面(???)。水沸腾时的温度是(???)℃。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时,为了节省时间,可以把食盐和小苏打分成20克一份。(??)

2.熄灭酒精灯时可以用嘴吹。(??)

3.冰在融化过程中,周围空气没有明显变化。(??)

4.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。(??)

5.水全部蒸发了,原先溶解在水里的食盐会随着水一起蒸发。?(??)

6.石棉网的主要作用是支撑容器。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中,加水,搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

五.简答题(共4题,共20分)

1.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?

2.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?

3.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?

4.冰完全融化成水体积有什么变化吗?

六.综合题(共3题,共20分)

1.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水,并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口,另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置,观察两个杯子中水量的变化。2天后,发现:不封的杯子里的水量变少了;而用塑料薄膜封好杯口的杯子,水量基本没有变化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象?依据是什么?

___________________________

2.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

(???)取一份食盐,加入到盛水的烧杯中,用玻璃棒充分搅拌。

(???)食盐再溶解后,再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止,最后一份不算,记录加入食盐的份数。

(???)通过计算,得出总共溶解的食盐的量

(???)食盐溶解后,再加入第二份食盐,继续搅拌。

(???)用量筒量取50毫升水倒入烧杯,用天平把食盐分成2克一份。

实验结果:50毫升水中大约能溶解18克食盐

3.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快,下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误,请你对他的实验计划进行修改。

请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。

(1)聪聪要研究的问题是(??)对食盐溶解速度快慢的影响。

(2)需要的材料。(在相应材料的后面画“√”)

A.相同粗细、质量的食盐(??)??B.两个烧杯(??)????C.小刀(??)????

D.冷水(??)???????E.热水(??)?????F.方糖(??)?

(3)请指出实验计划中的错误之处。?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.快

2.搅拌;加热

3.融化;固;液

4.可以;不可以

5.溶解;分离

6.保持水平;100

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

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