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组织行为学习题库含答案
一、单选题(共67题,每题1分,共67分)
1.首先正式把心理学运用到工业管理之中的著作是()
A、《管理心理学》
B、《心理学与工业效率》
C、《心理学年鉴》
D、《科学管理原理》
正确答案:B
2.组织文化制度创新的动力和源泉是()
A、组织文化创新
B、利益分配体系创新
C、科学技术创新
D、价值观念创新
正确答案:A
3.组织行为学依照不同情景用不同的方法研究人的心理和行为,这就是组织行为学的()
A、实用性
B、科学性
C、权变性
D、系统性
正确答案:C
4.下列不属于系统理论的是()
A、社会技术系统学派
B、效力系统学派
C、权变系统理论
D、社会系统学派
正确答案:B
5.管理学家______认为,成员的期望与组织的实际情况之间至少存在六点差异。()
A、圣吉
B、雪恩
C、华尔顿
D、钱皮
正确答案:C
6.领导效率的高低和领导工作的成功与否,主要从领导者的_____来评定。()
A、决策能力
B、学习效率
C、工作效率
D、行为效率
正确答案:D
7.组织文化的源头是组织()
A、领导作风
B、价值观
C、创始人
D、经营理念
正确答案:C
8.学习型组织的边界建立在___关系的基础之上。
A、组织要素与外界环境要素互动
B、组织要素
C、环境要素
D、外界要素
正确答案:A
9.美国通用汽车公司总裁斯隆提出的是组织结构是()
A、职能制
B、事业部制
C、直线制
D、直线—职能制
正确答案:B
10.冲突的人际关系观念盛行于()
A、20世纪80年代
B、20世纪30年代
C、20世纪40年代末至70年代中叶
D、20世纪40年代
正确答案:C
11.1943年,美国人本主义心理学的创始人马斯洛在《人的动机理论》一书中提出了()__。
A、成就因素理论
B、双因素理论
C、需要层次理论
D、期望理论
正确答案:C
12.领导艺术离不开()
A、原则
B、经验
C、实践
D、知识
正确答案:A
13.全面提升组织竞争力的有效途径是()
A、组织学习
B、单环学习
C、双环学习
D、个体学习
正确答案:A
14.组织间的竞争主要是_________的竞争()
A、能力
B、技术
C、文化
D、人才
正确答案:D
15.团队规范的核心是()
A、质量
B、任务
C、制度
D、效率
正确答案:B
16.个性中最为重要、最为显著的心理特征是()
A、能力
B、气质
C、性格
D、兴趣
正确答案:C
17.迪尔和肯迪尼认为,组织文化的核心是()
A、企业环境
B、英雄人物
C、价值观
D、文化网络
正确答案:C
18.人的行为与一般动物的行为的根本区别在于,一般动物的行为()
A、带有一定目的性
B、是自觉自主的
C、是在有机体的自然需要的支配下产生的活动
D、具有可塑性
正确答案:C
19.认为在组织的管理者应把防止和消除冲突作为管理工作的主要任务之一的是()
A、传统观念
B、相互作用观念
C、新式观念
D、人际关系观念
正确答案:A
20.“团队工作”被称为管理的热点是在()
A、18世纪90年代
B、21世纪初
C、20世纪90年代
D、19世纪20年代
正确答案:C
21.如果团队成员在新环境中对团队采用的信息系统不熟悉,经常出差错,这时最紧迫的任务是()
A、建立考评制度
B、实行奖惩制度
C、调整该员工工作内容
D、对其进行技能培训
正确答案:D
22.现代组织结构的核心是()
A、决策系统
B、执行系统
C、监督系统
D、反馈系统
正确答案:A
23.当前冲突理论的主流学派是()
A、传统观念
B、相互作用观念
C、新式观念
D、人际关系观念
正确答案:B
24.自我约束和自我控制力简称是()
A、组织协调能力
B、自律能力
C、适应能力
D、综合能力
正确答案:B
25.当过程增量小于过程减量时,群体绩效就呈现“1+12”的()
A、从众行为
B、社会惰化效应
C、协同效应
D、社会促进效应
正确答案:B
26.在有效授权的沟通技能中,需要明确授权的()
A、对象和内容
B、范围和完整
C、对象和范围
D、内容和范围
正确答案:A
27.热情往往让位于挫折和愤怒的阶段是()
A、激荡期
B、组建期
C、规范期
D、变革期
正确答案:A
28.现代管理是以___()____为中心的管理,一切有关人的管理原则和方法,都必须以对人点
A、经济
B、物
C、劳动
D、人
正确答案:D
29.美国行为科学家埃德加·沙因提出的人性假设理论是()
A、“社会人”假设
B、“自我实现人”假设
C、“经济人”假设
D、“复杂人”假设
正确答案:D
30.现代组织系统机制完善的根本标志是()
A、线性平衡
B、制约平衡
C、动态的平
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