教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【网校专用】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

2.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

3.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

4.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

5.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

6.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

二.填空题(共6题，共26分)

1.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

2.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

3.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

4.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

5.共同的（???）是公平比较的基础。

6.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

2.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）

3.纸带上的小格可以不相同。（?）

4.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

5.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

6.预测是测量之后要做的一步。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共18分)

1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

2.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（???）块橡皮长。

（2）桌子有（???）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（?）

A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

2.相同

3.比较高矮；比较长短；比较大小

4.5；6

5.起始线

6.高矮；长短；粗细

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.蚂蚁最小；猪最大

2.E；C；D；A

3.10；5；B