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摘要
随着汉语热的持续升温和跨文化交流的不断加深,国际中文教育在传播中华文
化、促进文化交流与融合方面发挥着越来越重要的作用。然而,非遗文化作为中华
文化的重要组成部分,其在国际中文教育中的课程设置与资源开发却相对滞后。非
遗文化课程资源的数字化开发,不仅能够丰富国际中文教育的课程内容,提升中文
教学效果,而且可以有效推动非遗文化的传承与创新。因此,本研究试图探讨新时
代国际中文教育非遗文化课程资源的数字化开发问题,为国际中文教育高质高效发
展提供丰富的课程内容和理论依据。
本研究首先阐释了国际中文教育非遗文化课程的相关界定、分类与特点,通过
对国际中文教育非遗文化课程设置情况的统计与调查,揭示出非遗文化课程开设较
少、数字化程度较低等问题。对此,本研究筛选国家级非遗文化名录中适合进入国
际中文教育硕士课程且能够被数字化的非遗文化资源,分级整理国际中文教育非遗
文化课程资源。基于此,本研究系统探讨了国际中文教育非遗文化课程资源的数字
化开发流程,包括需求分析与规划、数据采集与加工、数据库构建与管理等,并着
重对国际中文教育非遗文化课程资源开发需要运用到的关键技术进行具体分析。最
后,对国际中文教育非遗文化课程资源的数字化开发过程,提出相应的保障措施,
包括法律、人员、资源、组织和资金等方面的保障。
关键词:新时代;国际中文教育;非遗文化课程资源;数字化开发
I
ABSTRACT
WiththecontinuoussurgeofthepopularityofMandarinandthedeepeningofcross-
culturalexchanges,internationalChineseeducationisincreasinglyplayingavitalrolein
disseminatingChinesecultureandpromotingculturalexchangesandintegrations.However,
asacrucialcomponentofChineseculture,thecurriculumsettingandresourcedevelopment
ofnon-materialculturalheritage(NMCH)ininternationalChineseeducationlagbehind.
ThedigitaldevelopmentofNMCHcourseresourcescannotonlyenrichthecontentof
internationalChineseeducationandenhancetheeffectivenessofChineseteaching,butalso
effectivelypromotetheinheritanceandinnovationofNMCH.Therefore,thisstudyaimsto
explorethedigitaldevelopmentofNMCHcourseresourcesininternationalChinese
educationinthenewera,providingrichcoursecontentandtheoreticalbasisforthehigh-
qualityandefficientdevelopmentofinternationalChineseeducation.
Thisstudyfirstexplainstherelevantdefinitions,classifications,andcharacteristicsof
NMCHcoursesininternationalChineseeducation.Throughstatisticsandsurveysonthe
settingofNMCHcoursesininternationalChineseeducation,
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