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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.冬天教室窗户内壁上面会有小水珠生成,这是(??)现象。
A.凝固????B.蒸发????C.凝结
2.老师在教室后面喷洒了花露水,教室里最先能闻到气味的是(??)。
A.前排同学?????B.中间位置的同学?????C.后排同学
3.下列选项中,(??)不属于降水的形式。
A.冰雹????B.台风????C.暴雨
4.小明想要装一些山里清新的空气回家,最好是用(??)。
A.竹篮????B.密封袋????C.碗
5.小明和小刚打乒乓球,小明一不小心把乒乓球踩瘪了,小刚灵机一动,用科学课上学到的方法将乒乓球热水里浸泡后恢复了原状,小刚是利用了什么原理?(??)
A.固体的热胀冷缩????B.液体的热胀冷缩????C.气的热胀冷缩
6.鱼儿能在水中呼吸,说明水中溶解了一些(??)。
A.氧气????B.一氧化碳????C.二氯化碳
7.大雪天,最靠近地面的云是(??)。
A.雨层云????B.积云????C.卷云
8.哪个温度计显示的是水正在结冰时的温度?(??)
A.????B.????C.????D.
9.水在自然界同时以(??)形式存在。
A.液态、固态?????B.液态、固态、气态?????C.固态、气态
10.下图中,正确看温度计读数的方法是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共34分)
1.(???)的流动是风形成的原因。
2.杯子里的水放几天变少了,这是水变成了(???)。
3.选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成(???),更加方便我们了解一天中的气温变化。
4.风实际上是(???)。
5.假如把纸团粘在杯子底部,然后将杯子倒扣到水里,里面的纸团(???)湿(填“会”或“不会”),这是因为空气可以占据一定的(???)。
6.我们可以通过(???)、(???)来知道风向。
7.观测风的时候,我们主要观测它的(???)和(???)。
8.空气占据一定的空间,但可以被压缩。空气被压缩后体积会(???),但不能压缩到0,被压缩的空气具有(???),例如:轮胎、篮球、足球。
9.一个地方在某个短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况叫(???),一个地方长期的天气平均状况叫(???)。
10.水结成冰后,就从(???)体变成了(???)体,体积会(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用普通温度计测量水温,在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。(??)
2.我们观察到的各种天气现象都发生在大气圈中。(??)
3.夏天,冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。(??)
4.夏天天气很热,气温很高,因此不需要加热孔明灯或热气球里面的空气,它们也能升上天空。?(??)
5.水结冰是因为受热了。(?)
6.每天进行天气观察,并记录下来,对了解这个地方一段时间内的天气变化没有太大帮助。(??)
7.具有流动性是水和空气的共同特点之一。(??)
8.用温度计测量水温时,温度计刚放入水中就马上读数。(??)
9.空气有一定的质量,但是质量很轻。(??)
10.下冰雹也是降水的一种,但没有办法测它的降水量。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题:给下列物质分类。
空气???液体????醋
水????气体????树叶
石头???固体????牛奶
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.云主要有哪三种基本形态?
2.请你说一说云是由什么组成的。
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.说一说,加快冰融化的方法。
5.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。
七.综合题(共3题,共22分)
1.认读摄氏温度。
??????
??甲???乙???丙
甲温度计的读数读作____________,写作____________。
乙温度计的读数读作____________,写作____________。
丙温度计的读数读作____________,写作____________。
2.下面是过滤实验所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称。
3.下表是某日我国部分城市的天气预报。
(1)从表中可以看
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