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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.风旗展开飘动是（??）级风。

A.1?????B.2?????C.3

2.教室里的空气中有水蒸气吗？（??）

A.有????B.没有????C.下雨天有，晴天没有

3.蒸发皿需要放在（??）上加热。

A.烧杯????B.三脚架????C.桌子

4.一个玻璃杯里装着冰水混合物，此时已经满杯，当水中的冰全部融化后，会（??）。

A.水平面下降????B.水溢出杯子????C.水平面不变????D.整体重量会变轻

5.下列哪一项不是热气球上升的原因？（??）。

A.空气受热，体积膨胀?????B.热空气变轻，会上升?????C.空气被压缩

6.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（??）的方法使杯底的盐溶解。

A.不断搅拌?????B.往杯中加水?????C.使杯中的水蒸发

二.填空题(共6题，共18分)

1.冰变成水的过程叫（???）。

2.在空中、地下和水中都有（???）的踪迹。

3.在探索温度与溶解快慢的关系时，要注意食盐要（???），水和食盐要（???）。

4.鱼儿能在水中吐泡泡，说明水中有（???）。

5.科学上，我们把水变成水蒸气的过程叫做（???）；水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫（???）。

6.空气是一种（???）、（???）的物体。

三.判断题(共6题，共12分)

1.纸撕碎了以后，会变成新的物质“纸屑”。（??）

2.抽出空气的袋子，和原来一样重。（??）

3.雨量器水平放置桌面，待液面稳定后再读数。（??）

4.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。（??）

5.在实验室用天平做实验时，把皮球换成气球也能证明空气有质量。（??）

6.测量水温时，为了看得清楚，应该把温度计拿出水面。??（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共26分)

1.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

2.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

3.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

4.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

5.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

七.综合题(共3题，共27分)

1.一般情况下，降雨量、气温可以用柱状图整理。请分析某同学整理的两个柱状图，回答下列问题。

（1）分析气温柱状图我们发现，这段时间最高气温是（???）℃，最低气温是（???）℃。

（2）分析气温柱状图我们发现，这段时间气温呈（???）趋势。（填“上升”或“下降”）

（3）分析降水量柱状图我们发现，这段时间有降水的日期是（???）日和（???）日；这段时间不下雨的天数有（???）天。

2.根据一天的气温记录表，画出气温变化柱状图，并回答后面的问题。

（1）用铅笔画出柱状图。

（2）你从气温变化柱形图中获得了什么信息？（至少写出三条）

3.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.融化

2.空气

3.一起倒入；一样多

4.空气

5.蒸发；凝结

6.无色；无味（会流动等）

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.固体：石头、铁块。液体：水、酒精。气体：空气、水蒸气。

2.用电子秤，先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量，差值就是一袋空气的质量。

3.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积

水蒸气：看不见、摸不着、轻、体积不固定

相同点：无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间

4.做饭时，利用空气帮助燃烧；把空气装进充气玩具里；利用空气流动来发电；等等。

5.蒸馒头、抽油烟机、热气球。

七.综合题

1.19；13；上升；13；14；8

2.（1）如下图：

（2）①一天的气温是先上升后下降。②清晨的气温最低。③下午14时气温最高。④最高气温和最低气温之间相差10℃。

3.蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、食盐溶液；蒸发皿；酒精灯；白色颗粒/颗粒；不会；溶解