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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.与水的蒸发快慢无关的是(??)。
A.温度的高低????B.是否有风????C.水的多少
2.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧,这因为空气容易(??)。
A.爆炸????B.结冰????C.泄漏
3.下列说法错误的是(??)。
A.水有三种形态:固态,液态和气态
B.霜是固态的水,露是液态的水,雾是气态的水
C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,因为温度高的地方水蒸发得快
4.把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡,用针刺破其中一只,木棍发生倾斜。这个实验说明空气(??)。
A.能压缩?????B.要占据空间?????C.有质量
5.冰融化成水的原因是(??)。
A.冰遇到热????B.冰遇到风????C.冰遇到冷
6.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是(??)。
A.纸团不湿?????B.奔跑时感觉凉快?????C.转动的风车
7.在等量的水中,食盐的溶解能力和小苏打比较起来(??)。
A.食盐强??????B.小苏打强??????C.溶解能力一样
8.下列选项中,(??)能让我们感知空气的存在。
A.看一看?????B.扇一扇?????C.闻一闻
9.当冰开始融化时,冰周围空气的温度会(??)。
A.上升????B.下降????C.不变
10.炊烟朝西飘动,这时的风向标指向(??)。
A.东方?????B.西方?????C.南方
二.填空题(共10题,共39分)
1.物体可以分为(???)体、液体和(???)体三种类型。
2.用(???)测量周围空气的温度,可以知道我们所在区域内的气温。
3.空气能占据(???),例如我们给篮球打气,篮球会(???)。
4.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是(???)。(填“一样“”或“不一样”)
5.慧眼读图。
读作:(???)写作:(???)
读作:(???)写作:(???)
读作:(???)写作:(???)
6.如果当天24小时降水量是15.5毫米,则当天下的是(???)雨。
7.通常根据一个地方24小时降水量的多少来区分降水的(???)。
8.地球上有的地方一年四季(???),有的地方(???),也有的地方常年(???)。一个地方长期的天气平均状况叫(???)。
9.实验时,我们可以借助蚊香的(???)和纸条的(???)观察空气的流动。
10.我们通常用(???)法,分离水和沙子。
三.判断题(共10题,共20分)
1.100毫升水中可以无限溶解食盐。(??)
2.酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。(??)
3.水全部蒸发了,原先溶解在水里的食盐会随着水一起蒸发。?(??)
4.天气情况与我们的生活有密切的关系。(??)
5.测量气温的叫气温计,又叫寒暑表。(?)
6.空气压缩枪可使橙子皮像子弹一样发射出去。(??)
7.读温度计时,要等示数稳定后再读取。(??)
8.水和石头有质量,空气质量很轻,可以忽略不计。(??)
9.天气预报对我们的生活很有帮助。(??)
10.日常生活中,我们可以用多种方式感受到风。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.把下列物质与特点用线连起来。
能占空间???水????有一定形状
??????空气???有一定重量
能流动????石头???有一定体积
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.我们了解天气的方法有哪些?
2.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
3.请你说一说你对空气的认识。
4.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?
5.请你说一说风对生活的影响。
七.综合题(共3题,共17分)
1.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
(1)将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。
(2)重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
(3)用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
(4)准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。
正确顺序为:(???)。
2.在括号里填写出图中表示的天气(阴影部分表示云)。
???????
(?????)???(?????)??(?????)
3.按要求填空。(只填序号)
①冰
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