教科版四年级上册科学期末测试卷含答案（满分必刷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列活动可以增强呼吸功能的是（??）。

A.经常看书?????B.经常慢跑?????C.多吃饭

2.流水的声音是由（??）产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

3.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡，添加下列（??）后这份食谱变得更为合理。

A.素炒豆角?????B.红焖羊肉?????C.煮鸡蛋?????D.炸鱼

4.下列食物中，（??）的主要营养成分是淀粉。

A.??B.??C.

5.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（??）。

A.音叉放入水中，自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

6.—呼一吸算（??）呼吸。

A.两次?????B.一次?????C.不确定

二.填空题(共6题，共18分)

1.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

2.声音能在（???）、（???）、固体中传播。

3.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（???）从“话筒”传到“听筒”的。

4.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

5.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（???）。

6.敲击下面的排钟，哪边的声音高？哪边的声音低？请按照它们发出的声音高低排序。

声音由低到高排序：（???）

三.判断题(共6题，共12分)

1.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（??）

2.除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。（??）

3.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。（??）

4.在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。（??）

5.耳郭具有收集声音的作用。（??）

6.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。（???）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

七.综合题(共4题，共34分)

1.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。

2.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。

如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变，用不同的力拨动，听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。

实验发现：

用力拨钢尺，钢尺振动的幅度（?????），发出的声音（?????）；轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度（?????），发出的声音（?????），说明声音的强弱与（?????）有关。

3.根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。

（1）按1～4顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按I～8顺序被击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

4.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？

①（???）。

②（???）。

③（???）。

（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。

垫圈的数量越多，拉力就越（???），小车的运动速度就越（???）。

（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（???），小车运动的速度就越快。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.鼓面；弦

2.液体；气体

3.棉线

4.地球引力；重力

5.声带

6.6、5、4、3、2、1

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.填表题

1.慢；低；快；高

六.简答题

1.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

2.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。

3.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。

七.综合题

1.早餐：肉包子、牛奶（或豆奶）