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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图,铝片琴(??)边的音高,(??)的音低。
A.左边,中间?????B.右边、左边?????C.中间,左边
2.在人体的消化器官中,没有消化和吸收功能的是(??)。
A.胃????B.大肠????C.食道
3.食物在白纸上擦一擦,压一压,会留有油迹,说明该食物含有较多的(??)。
A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪
4.下列说法,错误的是(??)。
A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的
B.小车运动方向与喷出气体的方向相反
C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快
5.吸收营养的最主要的消化器官是(??)。
A.小肠?????B.胃?????C.大肠
6.食物的营养吸收在(??)。
A.小肠????B.大肠????C.胃
二.填空题(共6题,共20分)
1.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使(???)进入血液,同时排出(???)。
2.上课时,老师的声音是通过(???)(填“固体”或“空气”)传入同学们的耳中的。
3.(???)是交换后的空气由肺部到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩,腹部放松。
4.水是生命之源,人体的(???)都离不开水。
5.(???)是人体消化的第一站,(???)是主要的消化与吸收的场所。
6.耳由(???)、(???)、(???)三部分组成。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们呼气时,腹部收缩;吸气时,腹部放松。(??)
2.为了我们的身体健康,要做到营养均衡。(???)
3.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)
4.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。(??)
5.固体、液体、气体都能传播声音。(?)
6.牙齿坏了可以安假牙,因此牙齿并不重要。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪?蛋白质?维生素?糖类
芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共18分)
1.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
2.怎样做能提升我们的肺活量?
3.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
七.综合题(共4题,共32分)
1.看图回答问题。
如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最强
B.4号弦发出的声音最强
C.4根弦发出的声音一样强
如上图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最高
B.4号弦发出的声音最高
C.4根弦发出的声音一样高
2.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。
3.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上,在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔,使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋,观察橡皮筋的振动及声音的变化。
(1)把两支铅笔间的橡皮筋放松一点,拨动时橡皮筋振动的速度变(???)。
(2)把两支铅笔间的橡皮筋拉紧,拨动时橡皮筋振动的速度变(???)。
(3)实验表明:声音的高低与(???)有关。
4.小红选取了一些食物,鉴别它们的主要营养成分,请根据实验回答问题。
(1)请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。
(2)食物中除了上述营养成分外,还有(???)、(???)、(???)和水等,它们为生命的成长提供了充足的能量。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.氧气;二氧化碳
2.空气
3.呼气
4.各种活动
5.口腔;小肠
6.外耳;中耳;内耳
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强
六.简答题
1.(方法不唯一)可以在桌面上撒上碎纸屑,拍桌子时碎纸屑会跳动,借助这个方法我们能感觉桌子的振动。
2.经常参加体育锻炼。
3.牙齿负责切碎(咀嚼)食物;舌头负责传送、搅拌食物;唾液负责初步消化食物。
七.综合题
1.C;B
2.82cm;82cm
3.慢;快;物体振动的快慢
4.碘酒;蓝色;淀粉;油渍;脂肪;蛋白质;维生素;无机盐
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