教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷附答案【黄金题型】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（??）。

A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱

2.下列不利于我们健康成长的习惯是（??）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

3.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（??）。

A.观察颜色?????B.尝一尝甜度?????C.掂一掂重量

4.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（??）。

A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作

5.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（??），右图中的牙齿叫做（??）。

A.真牙????B.乳牙????C.恒牙

6.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（??）。

A.肌肉?????B.血液?????C.空气

二.填空题(共6题，共36分)

1.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

3.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

4.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

5.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

6.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

三.判断题(共6题，共12分)

1.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（??）

2.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。（??）

3.舌头能尝得出很多种味道。（??）

4.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。（??）

5.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（??）

6.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共4题，共20分)

1.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？

3.平时你应该如何践行健康生活的理念？

4.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

六.综合题(共2题，共15分)

1.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名：小明；②性别：男

③年龄：7岁；④年级：二年级

⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克

错的是第（???）条，这条的数据可能是（???）。

2.小朋友们，请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（??）来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。

A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体

5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。

A.更多、更全面????B.差不多????C.更快

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

5.B；C

6.A

二.填空题

1.10；10；12

2.味

3.庞大；瘦小；眼睛

4.10；12；14

5.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较

6.被测量

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

2.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽