第28课数字版权要保护（教案）人教版信息科技七年级全一册.docx

第28课数字版权要保护

一、教学目标

1.清晰阐述数字版权的概念。

2.全面掌握保护数字版权的常用技术手段。

3.熟知与数字版权相关的重要法律法规。

4.深刻理解人工智能给数字版权保护带来的挑战。

二、教学重点与难点

教学重点

1.让学生深入理解数字版权的含义。

2.帮助学生掌握保护数字版权的常用技术。

教学难点

1.理解法律法规中关于数字版权的规定。

2.引导学生深入思考人工智能时代数字版权保护面临的新挑战。

三、教学准备

1.多媒体教室，教师提前收集各类数字版权侵权案例资料。

四、教学过程

（一）导入新课

1.展示数字版权侵权案例

通过多媒体展示一些数字版权侵权的案例图片或新闻报道视频，如未经授权使用他人摄影作品用于商业广告、盗版软件泛滥、网络文学抄袭等，引起学生的关注和兴趣。提问学生：“看到这些案例，你们认为这样做对吗？为什么？”引导学生思考数字版权侵权行为的危害和后果。

2.引出课题

展示一些正版数字作品的标识或版权声明，如正版软件的序列号、数字图书的版权页等，提问学生：“这些标识和声明有什么作用呢？”引出本节课的主题“数字版权要保护”，激发学生对数字版权相关知识的学习欲望。

（二）新课讲解

1.数字版权

概念解释

结合教材内容，详细讲解数字版权的定义。数字版权是指文学、艺术、科学等各类作品的作者及其他权利人在数字化环境下，对其作品的复制、传播等行为所依法享有的精神权利和经济权利的总和。例如，一位作家创作了一部小说并以电子书籍的形式发布，他就拥有对这部小说的数字版权，包括决定谁可以复制、传播这部小说，以及获得相应报酬的权利。同时，强调数字版权涵盖的作品类型广泛，不仅包括常见的文学作品、音乐、电影、软件等，还包括字体、图片、数据库等各种数字化形式的创作成果。

案例分析

以字库公司控告食品公司侵权字体案为例，深入分析数字版权在实际中的体现。字库公司对其设计的字体拥有版权，食品公司未经许可在商品包装上使用该字体，侵犯了字库公司的复制权和发行权等经济权利，同时也损害了字库公司的署名权等精神权利。通过这个案例，引导学生思考数字版权保护的重要性，不仅关乎创作者的经济利益，也关系到文化创新和市场秩序的维护。如果创作者的权益得不到保护，他们将失去创作的动力，最终影响整个社会的文化发展。

2.保护数字版权的技术

限制质量

以视频播放平台为例，讲解限制质量技术的应用。在一些视频网站上，未登录或未付费的用户只能观看较低清晰度（如360P或480P）的视频，而登录会员或付费用户可以选择更高清晰度（如720P、1080P甚至更高）的视频。这种限制质量的方式可以在一定程度上保护视频内容的版权，因为较低清晰度的视频可能无法满足一些非法传播者对高质量视频的需求，从而减少盗版视频的传播。例如，一部热门电影在视频网站上首播时，非会员只能观看模糊的版本，这使得盗版者难以获取高质量的视频源进行非法传播，保护了电影制作方的版权权益。

限制内容

介绍软件试用版中限制内容技术的使用。许多软件提供试用版供用户免费下载和试用，但试用版通常会限制一些功能或只能使用部分内容。比如，一款图形设计软件的试用版可能只能保存有限数量的文件，或者某些高级功能（如3D建模、特效制作等）无法使用。通过这种方式，软件开发者可以让用户在体验软件功能的同时，防止用户在未付费的情况下完全使用软件的所有功能，保护软件的版权，鼓励用户购买正版软件。

添加水印

展示图片添加水印的实例，讲解水印在数字版权保护中的作用。在一些摄影作品、设计图片等数字图像上，会添加可见或不可见的水印。可见水印通常包含版权所有者的标识、作品名称等信息，如一些新闻网站的图片上会带有网站名称或摄影师名字的水印，即使图片被他人下载和传播，水印也能表明版权归属。不可见水印则可以通过特定技术检测出来，用于追踪图片的传播来源和使用情况，防止图片被盗用。例如，一家图片库网站会在其提供的图片上添加不可见水印，当发现图片被非法使用时，可以通过检测水印找到侵权源头。

限制时长

以音乐平台的试听功能为例，说明限制时长技术的应用。在音乐平台上，用户可以免费试听歌曲的部分片段（如30秒或60秒），如果想要完整收听歌曲或下载歌曲，则需要付费购买。这种限制时长的方式既可以让用户在购买前了解歌曲的风格和质量，又可以保护音乐版权所有者的权益，避免音乐被非法下载和传播。例如，一首热门歌曲在音乐平台上提供60秒的试听，用户在试听后如果喜欢这首歌曲，可以选择付费购买正版音乐，支持歌手和音乐制作团队的创作。

3.保护数字版权与鼓励创新

法律法规介绍

介绍《中华人民共和国著作权法》的主要内容和重要性。该法是我国保护数字版权的核心法律，明确了著作权人的多项权利，如发表权（决定作品是否公之于众的权利）、署名权（表明作者身份，在作品上署名的权利）、修改权（修改或者授权