教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案（精练）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.妈妈今天烧了红烧肉,我在房间写作业都能闻到香味，是因为（??）。

A.空气没有固定形状?????B.空气会流动?????C.空气有质量

2.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列说法正确的是（??）。

A.每次向烧杯中加入食盐量要相同

B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解

C.用搅拌棒用力搅拌，洒出一点没有关系

D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯

3.夏天，人们穿着深色的衣服，大量出汗后，衣服会出现许多印花，出现这种现象的原因是（??）。

A.汗水中含有无机盐，水分蒸发后，无机盐便留在衣服上

B.空气中的尘土吸附在衣服上

C.制作衣服时用的原料

4.水、冰、水蒸气的关系无论怎样变化，它们的（??）。

A.体积不变?????B.形态不变，都是液体?????C.本质不变，仍是同一种物质

5.我们自制的“热气球”可以升空,是因为（??）。

A.热空气体积变大????B.热空气比冷空气轻????C.热空气比冷空气热

6.广播、电视里每天在播报的空气质量指数，一般分成（??）。

A.三级?????B.五级?????C.七级

二.填空题(共6题，共24分)

1.在探索温度与溶解快慢的关系时，要注意食盐要（???），水和食盐要（???）。

2.空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫（???）。

3.自制雨量器的“0”刻度要与容器的（???）对齐，读数时视线要与液面（???），单位是（???）。

4.水在（???）摄氏度时会结成冰,此时水由（???）态变成（???）态。

5.风是由于（???）的流动形成的。

6.由于（???）存在着严重的火灾隐患，请尽量不要燃放（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水在沸腾时会产生大量的气泡。（??）

2.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。（??）

3.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。（??）

4.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（??）

5.我们按照平时的习惯用降雨量和气温来描述天气的特征就可以了，不用考虑其他因素。（??）

6.不停地把小苏打倒入盛水的烧杯中，只要搅拌，小苏打都能溶解。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状，有固定的体积

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共31分)

1.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。

2.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

3.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

4.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

5.请你说写出2条有关天气的谚语。

七.综合题(共3题，共33分)

1.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。

1.实验时小明需要先调节简易天平（???）。

2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向（???）（填左或“右”）倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。

3.小明想要给塑料袋装满空气，你建议他使用的方法是（???）。

4.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会（??）。

A.向左倾斜?????B.向右倾斜?????C.保持平衡

5.想要知道这袋空气的质量是多少，小明该怎么做?请用图文结合的形式在下面的方框中表示出来。（提示:简易天平可用简图表示）

2.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（???）处做上标记，这样做的目的是（???）。??

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（???）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（???）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（???）。

3.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测，他们将一些现象和数据记录下来：在操场上看到天空中的云如右图所示；一位同学在教室里测得空气的温度是27℃，在操场上空测得空气的温度是30℃，在树荫下通风处测得的空气温度是26℃；还发现操场上的国旗飘向西方。请根据以上信息，完成下列问题：

1.这一天的天气情况是（??）。

A.晴天?????B.多云??