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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图，持续加热塑料袋里的空气，塑料袋会（??）。

A.上升????B.下降????C.不变

2.下面不属于降水形式的是（??）。

A.下冰雹?????B.下雪?????C.结霜

3.下列记录气温的做法中，不正确的是（??）。

A.在每天的同一时间进行观察记录?????B.下雨时，在室内记录?????C.在同一地点进行观察记录

4.温度计100摄氏度是以（??）时的温度为基础规定的。

A.水结冰????B.水沸腾????C.水蒸发

5.夏天，当你游泳之后上岸时，身上会感到很凉爽，这是因为（??）。

A.岸上有风

B.空气的温度比水的温度低

C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量

6.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（??）。

A.爆炸????B.结冰????C.泄漏

二.填空题(共6题，共24分)

1.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（???）[填“升高”或“降低”]水的温度。

2.我们把物体分为（???）、（???）、（???）三类。空气是（???）。

3.大团、堆积的云告诉我们，今天可能会（???）。

4.我们可以通过观察（???）现象知道空气在流动，请你写出一种你使空气流动的做法（???）。

5.晾衣服的过程中，（???）变成了水蒸气。

6.常温下，水是一种（???），没有固定的（???），但有一定的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在观察记录天气时，尽量在同一地点同一时间进行观察记录。（??）

2.小苏打能溶解到水中，同样，油也能溶解到水中。（??）

3.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中，放小苏打的烧杯里的水倒掉一些，没关系，继续实验。（?）

4.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。（??）

5.空气虽然看不见，摸不着，但我们可以感知到空气。（??）

6.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连线。

?

层云??????卷云?????积云

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.请你说一说今天的天气如何。

2.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

3.冰在融化过程中形态发生什么变化？

4.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

5.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

七.综合题(共3题，共19分)

1.写出各种实验器材的名称和实验装置名称。

这是__________实验装置

①是（__________）??????②是（__________）

③是（__________）??????④是（__________）

2.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中，注意温度计不要碰到________和________。读数时，温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现：水温在________时结冰，水在结冰的过程中温度________；水结冰后，体积会________。

（后两空填“变大”“变小”或“不变”）

3.给下面天气预报制作过程排序。

计算机对收集到的观测数据进行计算，生成数值天气预报，为气象员提供参考。

分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。

天气预报制作完成之后，通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。

气象员综合分析必威体育精装版的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料，综合超级计算机做出的数值天气预报的结果，并考虑当地的天气和气候特点，做出预报。

通过天气会商，人工修正数值天气预报。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.升高

2.固体；液体；气体；气体

3.下雨

4.旗帜在飘动；用手扇动

5.水

6.液态；形状；体积

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.今天天气晴朗，万里无云，阳光明媚。

2.用电子秤，先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量，差值就是一袋空气的质量。

3.固态变成液态

4.水在还未沸腾时，会有气泡由大变小往上冒，沸腾时，要继续加热，会有气泡由小变大往上卓越