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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
2.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。
A.相同?????B.不同
3.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
4.“拃”最早是(?)国人最先发明的。
A.英国???B.美国???C.中国
5.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
6.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。
A.橡皮?????B.纸带?????C.小
二.填空题(共6题,共32分)
1.共同的(???)是公平比较的基础。
2.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
3.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
4.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
5.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.测量比比较更准确。(??)
2.比较距离时,只标出起点就可以。(??)
3.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。(?)
4.尺子有更细小的刻度,比测量纸带更方便、更准确。(??)
5.测量纸带能够弯曲。(??)
6.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共2题,共9分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共25分)
1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(???)块橡皮长
2.桌子有(???)拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(??)
A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(??)。
A.橡皮?????B.手
2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处,请将观点补充完整。
1.我认为用尺子测量比用纸带测量(??)
A.更准确?????B.更快
2.不同人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)
A.不一样的????B.一样的
3.请按照测量不准确到最准确的顺序,给下列测量工具排顺序。
(???)(???)(???)
3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒
3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能?????B.不能
4.测量长的物体,用(??)比较方便。
A.橡皮????B.小棒
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.起始线
2.拇指;中指
3.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
4.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
5.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
6.手臂;脚;手掌
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
2.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.10;5;B;A
2.A;B;1;2;3
3.8;4;B;B
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