教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案（易错题）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

2.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

3.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

4.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

5.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

6.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

二.填空题(共6题，共26分)

1.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

2.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

3.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

4.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

5.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

6.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

三.判断题(共6题，共12分)

1.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（?）

2.预测结果对活动一点作用都没有。（??）

3.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

4.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

5.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

6.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共15分)

1.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

2.比一比：从短到长依次排起来。

3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

2.相同

3.尺子

4.大拇指；中指

5.（1）提高速度?（2）方便计数

6.高矮；长短；粗细

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

六.综合题

1.3；6

2.1；3；2；5；4

3.B；A；C；D