教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【能力提升】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

2.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

3.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

4.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

5.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

6.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

二.填空题(共6题，共30分)

1.我们通过（???）来观察世界。

2.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

3.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

4.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

5.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

6.我们生活中常见的尺子的名称。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

2.预测是测量之后要做的一步。（?）

3.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

4.卷尺可以用来测量三围。（??）

5.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

6.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共18分)

1.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.D

6.C

二.填空题

1.眼睛

2.起；终

3.5；6

4.比较高矮；比较长短；比较大小

5.0；相等；重复；数字

6.卡尺；折叠尺；测距车

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.④②③①

2.不同；不同；2；1

3.B；A；C；D