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1、请你简明简介一下自己的基本情况、任职优势和此后工作构想。
2、科室内有一名工作人员在工作中出现了失误,你作为科室长应怎样处理?
答辩要点:
(1)问清情况,查明原因;
(2)采取积极措施填补因失误导致的影响;
(3)对出现失误的同志进行批评教育,影响较大的向分管领导报告;
(4)作为科室长应积极负担责任,并注意总结经验教训,加强对科室人员的教育管理,防止类似情况的发生。
3、科室里有两名同志因某个问题发生矛盾和争执,其中有一名同志与你关系比很好,你作为一名科室长应怎样处理?
答辩要点:
(1)问清情况,查明原因;
(2)坚持标准,一视同仁,秉公办理,不能感情用事;
(3)对发生矛盾和争执的重要责任人要严肃批评,努力维护科室内的团结。
4、你作为一名科室长,怎样调动科室人员的积极性?
答辩要点:
(1)向科室人员常常灌输本职工作的重要性,使其增强干好工作的责任心和光荣感;
(2)坚持标准,处事公道,以身作则,当好表率;
(3)对体现好的及时表扬,体现差的常常进行批评教育,弘扬正气,奖罚分明;
(4)关心体贴科室工作人员,注意协助处理工作和生活中遇到的困难和问题。
2、假如你走上科长岗位后,发觉科里的人员工作作风比较涣散,工作效率比较低,工作积极性不够高。你打算怎样扭转这一局面?
评分参考:
(1)深入群众,摸清情况,搞清原因;
(2)开展多个形式的思想教育活动,表扬先进,树立正气;
(3)建立健全各项规章制度,并切实抓好落实;
(4)切实处理工作人员的实际困难。
2、假如你是某科的副科长,做了大量的工作,取得了一定的成绩,但因为相互沟通少,科长对你抱有一定的成见,对你的工作指责多、批评多、表扬少,你应当怎样看待?
评分参考:
(1)应保持冷静、抑制,不当面顶撞;
(2)工作中事前多请示,事后要多报告;
(3)积极找科长谈心,沟通思想,消除误解;
(4)放下包袱,消除顾虑,继续努力做好本职工作。
1、你的科室人手极少,而工作任务又很重,有几项工作急需你去处理,这时领导又交给你几项不属于你科室职责的工作任务,你怎样办?
答辩参考思绪:
(1)以积极的态度接收工作任务;
(2)向该领导阐明本科室的情况,取得领导的了解和支持;
(3)辨别轻重缓急,合理安排;
(4)确保按要求完成工作任务。
2、批评能够协助同志克服缺陷不足,促其成长进步,但批评也是一门艺术。你以为,实行批评,应注意哪些问题?
答辩参考思绪:
(1)本着团结-批评-团结的愿望,端正批评动机;
(2)要对症下药,有的放矢,不能不着边际;
(3)把握好分寸,选择适宜的批评场所和批评方式,以理服人,以情感人;
(4)要坚持标准,勇于思想交锋,防止好人主义。
1、作为一名中层领导干部,假如领导安排你负责组织一项药物执法检查工作,你将怎样组织实行?
(1)吃透文献精神,按照领导意图,确定检查重点,制定执法检查实行方案;
(2)将实行方案送有关领导审阅,同意后仔细做好执法检查前的准备工作;
(3)仔细组织,严格落实实行方案,在执法检查中发觉问题及时处理;
(4)检查活动结束后及时写出活动总结,送领导审阅或报送有关部门。
2、作为一名中层领导干部,对上级交待的任务,在详细运作过程中,因为种种原因难以完成,你该怎么办?
(1)紧记下级服从上级的组织标准。凡上级交办的事要全力办好,要求参加的活动要积极参加;
(2)树立迎难而上的思想,立足于自己处理困难,创造条件努力完成任务;
(3)增强组织纪律观念。对确有困难办不到的,应向领导反应情况或请示领导调整工作量,而不能私自作主变化计划,更不能采取悲观态度。
1、假如你走上科长岗位后,发觉科里的人员工作作风比较涣散,工作效率比较低。你打算怎样扭转这一局面?
评分参考:
(1)深入群众,摸清情况,搞清原因。
(2)对症下药,采取多个措施综合治理:
①开展多个形式的思想教育活动,表扬先进,树立正气;②建立健全各项规章制度,并切实抓好执行;
③切实处理工作人员的实际困难。
2、你竞争上岗走上工作岗位后,对分管领导的工作作风感到不适应,你应当怎样看待?
评分参考:
(1)保持良好的心态,不要有悲观情绪。
(2)仔细分析导致这种不适应的原因,制定改进的措施和措施。
(3)仔细领会领导意图,已达成相互适应,目标一致。
(4)积极与领导沟通思想,积极提出意见和提议。
3、作为一名科长,在工作中除充足调动下属的积极性之外,你将怎样取得上级支持与协助?
评分参考:
(1)一级领导要能用科学措施取得上级领导的支持和指引。
(2)要能用有效措施使上级了解你工作的重要性、可行性,要能准确了解上级在整体、宏观上的战略意图,指出自己方案与上级意图的一致性。
1、假如你是某科的副科长,做了大量的工作,取得了一定的成绩,因为某种原因被领导误解而受到点名批评,你怎样看待?
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