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初二生地期中试卷及答案

一、选择题（每题2分，共40分）

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列哪项不是细胞的基本结构？

A.细胞膜

B.细胞核

C.线粒体

D.细胞壁

2.下列哪个选项不是生物的特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能对外界刺激作出反应

D.能制造工具

3.光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程，这个过程主要发生在植物的哪个部位？

A.根

B.茎

C.叶

D.花

4.以下哪个选项是生态系统中生产者的角色？

A.草食动物

B.肉食动物

C.植物

D.分解者

5.以下哪个选项是生物的遗传物质？

A.蛋白质

B.核酸

C.糖类

D.脂质

6.以下哪个选项是生物的变异现象？

A.同卵双胞胎的相似性

B.父母与子女之间的相似性

C.子女与父母之间的差异性

D.同卵双胞胎的差异性

7.以下哪个选项是生物的适应性？

A.长颈鹿的长颈

B.鸟类的飞行

C.鱼类的鳃

D.所有选项

8.以下哪个选项是生物的进化证据？

A.化石记录

B.现存生物的分布

C.基因序列的相似性

D.所有选项

9.以下哪个选项是生物分类的基本单位？

A.种

B.属

C.科

D.门

10.以下哪个选项是生物多样性的组成部分？

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.所有选项

二、填空题（每空1分，共20分）

11.细胞中的遗传物质主要存在于______中。

12.植物的光合作用过程中，光能被转化为______能，并储存在合成的______中。

13.生态系统中，能量的流动是______的，物质的循环是______的。

14.达尔文的自然选择学说认为，生物进化的内在因素是______，外在因素是______。

15.地球上最早的生命形式是______，它们是______生命的祖先。

三、简答题（每题10分，共40分）

16.描述细胞分裂的过程，并说明其在生物体生长和发育中的作用。

细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，它包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。有丝分裂是真核细胞的分裂方式，它包括前期、中期、后期和末期四个阶段。在前期，染色体复制形成染色单体；中期，染色体排列在细胞赤道面上；后期，染色单体分离，向细胞两极移动；末期，细胞质分裂，形成两个新的细胞。无丝分裂则是原核细胞的分裂方式，如细菌的二分裂。细胞分裂在生物体的生长和发育中起着至关重要的作用，它使得细胞数量增加，从而支持生物体的生长；同时，细胞分裂也是生物体发育过程中细胞分化的基础。

17.解释生态系统中能量流动的特点，并举例说明。

生态系统中的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。单向性指的是能量从生产者到消费者，再从消费者到分解者，不能逆转。逐级递减则是指能量在流动过程中，每个营养级都会有一部分能量以热量的形式散失，导致能量在食物链中逐级减少。例如，在草原生态系统中，草作为生产者通过光合作用固定太阳能，然后被食草动物（如牛羊）作为消费者消耗，牛羊再被肉食动物（如狼）捕食。在这个过程中，草固定的能量只有一部分被牛羊利用，牛羊消耗的能量也只有一部分被狼利用，其余的能量则以热量的形式散失。

18.阐述生物进化的证据，并说明它们如何支持进化论。

生物进化的证据包括化石记录、现存生物的分布、基因序列的相似性等。化石记录显示了生物形态随时间的变化，证明了生物的演化历程。现存生物的分布可以反映它们的进化关系，例如，相似的生物往往分布在相似的地理环境中。基因序列的相似性则揭示了不同物种之间的亲缘关系，支持了共同祖先的理论。这些证据共同支持了生物进化论，即生物种类是经过长时间的自然选择和遗传变异逐渐演化而来的。

19.描述生物多样性的三个层次，并解释它们之间的关系。

生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。物种多样性指的是地球上不同种类的生物，它们构成了生物圈的基本单元。遗传多样性则是指同一物种内部基因型和表现型的差异，它是物种适应环境变化的基础。生态系统多样性涉及不同生态系统的类型和结构，它们为生物提供了多样的栖息地。这三个层次相互关联，物种多样性是遗传多样性的基础，遗传多样性又影响物种在生态系统中的地位和功能，而生态系统多样性则为物种多样性和遗传多样性提供了生存和发展的条件。

四、实验题（共20分）

20.设计一个简单的实验来验证光合作用需要光。

实验材料：两株生长状况相似的植物、两个相同