新教科版四年级科学上册期末测试卷附答案解析.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（??）。

A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度

2.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离越（??）。

A.近????B.远????C.无法判断

3.下列物体的运动属于反冲运动的是（??）。

A.踢足球????B.火车前进????C.喷气式飞机

4.（??）是我们身体所需养料和能量的主要来源。

A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物

5.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（??）。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

6.口腔中，能起到消化淀粉作用的是（??）。

A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头

二.填空题(共6题，共32分)

1.声音能在（???）、（???）、固体中传播。

2.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

3.食物滴上碘酒后变成（???），说明含有（???）。

4.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

5.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（???）引起了水的波动。这种现象说明，声音是以（???）的形式传播的，当遇到物体时，会使物体产生（???）。

6.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越（???）；绷得越松，振动发出的声音越（???）。（选填“高”或“低”）

三.判断题(共6题，共12分)

1.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

2.随着年龄的增长，肺活量会一直变大。（???）

3.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（??）

4.音量可以用来描述声音的强弱。??（?）

5.小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。（??）

6.人说话的声音是由舌头振动产生的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.什么是肺活量？

2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

3.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

七.综合题(共4题，共40分)

1.人体消化系统。

2.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

3.填写表格并回答问题。

分析以上表格的数据你得出什么结论（???）。

4.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！

（1）问题：小车的运动与什么因素有关？

（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（???）。

（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。

（4）不变的条件：小车的重量，（???）。

（5）需要改变的条件：（???）。

（6）实验设计与记录。

（7）可得出的结论：（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.液体；气体

2.振幅；频率

3.蓝色；淀粉

4.提环；指针；刻度板；挂钩；弹簧

5.振动；波；振动

6.高；低

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

2.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。

3.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

七.综合题

1.从上至下依次填：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门

2.82cm；82cm

3.21%；78%；4%；2%；人的呼吸实际上是在气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

4.钩码；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，运动得越快。