【初中物理】二力平衡-2024-2025学年苏科版物理八年级下册课件.pptxVIP

第八章力与运动

第一节二力平衡;

学习目标

1.知道什么是物体的平衡状态。

2.知道二力平衡的条件，能运用二力平衡条件解释相关现象或解决相关问题。;

思考大家所知道的运动状态有哪些?

静止、匀速、加速、减速、曲线……

我们如何描述物体的运动状态?

速度的大小

运动状态

速度的方向;

试一试，按照运动状态进行分类;

静止

不变→平衡状态

匀速直线运动

改变→非平衡状态;

平衡力

二力平衡

(物体在受到两个力作用下处于平衡状态);

二、二力平衡的条件

根据力的示意图，请你猜想一下，两个力在怎样的条件下才能平衡?

猜想二力平衡的条件：

(1)两个力的大小

(2)两个力的方向

(3)是否在同一直线?;

活动8.1探究二力平衡的条件

如图8-2所示，将系于轻质卡片两个对

角的线分别跨过支架上的滑轮，然后在线的两端分别挂上钩码。这时卡片所受的两个拉力方向相反，且在一条直线上。;

·大小是杏量事实表明，当修用在物体上的两介力大小相等、方向相反

·旗程周相反直线上时，这两个力相互平衡。这就是二力平衡的条件。

·是否在同一条是直线上钩码不平衡

步骤3两力不在同一直线上;;

课堂训练

1、下列四图反映了二力平衡的是(D;

2、花瓶放在地面上静止不动，以下两个力属于一对平衡力的是：

(B),属于一对相互作用力的是(C)

A.瓶的重力和瓶对桌面的压力

B.桌子对瓶的支持力和花瓶的重力

C.瓶对桌子的压力和桌子对瓶的支持力

D.桌子的重力和桌子对瓶的支持力;

3、下面物体受到的是平衡力的是(C)

A.在足球场上滚动的足球B.正在减速进站的列车

C.在平直公路上匀速行驶的汽车D.在空中飞行的人造地球卫星

4、起重机将重1000N的水泥袋拉住静止在空中不动，和匀速向上竖直拉起时相比，前后两次起重机的钢绳对水泥袋的拉力大小情况比较是(B)

A.第一次拉力更大B.两次拉力相等

C.第二次拉力更大D.无法确定哪次拉力更大;

5、如图所示，弹簧测力计受到一对平衡力，此时它的示数

为多大?(A)

A.5NB.10N

C.0ND.无法确定;

知识应用

◆1.你知道在测量物体所受滑动摩擦力的大小时，为什么要用弹簧测

力计沿水平方向匀速拉动物体吗?;

知识应用

◆2.你知道用弹簧测力计测量物体的重力时，为

什么弹簧测力计的示数就是物体的重力呢?;

知识应用

◆3.利用二力平衡，可以找不规则物体的重心，例如前边讲的悬;

【例题】图所示的黄山飞来石，质量约为

540t,竖立于较为平坦的岩石上。求岩石对它的支持力(g取10N/kg)。

G石=mg=540×103kg×10N/kg=5.4×10?N

根据二力平衡条件，支持力F=G石=5.4×106N。;

生活物理社会高空走钢丝

走钢丝是杂技表演的传统项目之一。杂技演员在钢丝上行走

时，要保持平稳，就要让他的身体所受的重力与钢丝对他的支持力平衡。因此，演员往往要手持一根长棒，不断调整棒的位置，

尽量使身体和棒整体的重力作用线竖直向下通过钢丝，如图所示。

只有这样，他才能在钢丝上

保持平衡，做到有惊无险。;

①平衡状态：物体在几个力的作用下保持静止或做匀速直线运动，则该物体处于平衡状态。

②二力平衡：若物体在两个力作用下处于平衡状态，

我们就说这两个力相互平衡，简称二力平衡。

等大

反向

共线

同物;

实践与练习

1.质量为0.5kg的花瓶放在水平桌面上，请说明桌面对花瓶支

持力的大小和方向。

G=mg=0.5kg×10N/kg=5N.

由二力平衡条件可知：

F=G=5N.;

实践与练习

2.在弹簧测力计的秤钩上挂100g钩码，记录静止时弹簧测力计的示数。然后，使弹簧测力计和钩码一起向上匀速运动，观察弹簧测力计的示数。两次测量

2E

中，弹簧测力计的示数相等吗?3=

G=mg=0.1kg×10N/kg=1N.

静止时二力平衡，则F=G=1N;

匀速上升时，拉力与重力仍是一对平衡力因此F=G=1N,故两次测量中，弹簧测力计的示数相等。;

实践与练习

3.已知一架遥控模型直升机的质量为0.25kg。若要该模型直

升机匀速升空，空气需要给它提供多大的升力?

匀速升空时二力平衡，所以

F=G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N;

随堂小练

1、下列物体中处于平衡状态的是(ACD)

A.静止在水平桌面上的书

B.被踢出去后正在空中飞的足球

C.平直公路上匀速开动的汽车