【初中物理】力的作用是相互的-2024-2025学年苏科版物理八年级下册.pptxVIP

第七章力

第四节力的作用是相互的;

学习目标

1.能通过实例说明施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。

2.在具体情境中，能根据“力的作用是相互的”来解释相关现象或解决相关问题。;

游泳过程中，运动员的手和脚向后划水，对水施加向后的力。为什么人就前进了?;

力是物体对物体的作用。当施力物体对受力物体施加力的作

用时，施力物体是否也同时受到力的作用呢?

你赞成谁的观点?你能列举哪些实例来进一步证实这种观点?;

1.用手指压铅笔尖时，手指有什么感觉?手指会感到疼痛

2.小明和小华穿着轮滑鞋静止在地面上。如果小华用力推小明，会发生什么现象?小明前进的同时小华会向后退

3.将固定有磁体的小车向固定有铁块的小车靠近，至一定距离后松手，你观察到什么现象?松手后两小车同时向中间运动;

这些现象说明了什么?

一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体

也同时对这个物体有力的作用，即物体间力的作用是相互_的。;;

游泳时，手臂用力向后方划水，手臂对水有向后的作用力，因为物体间力的作用是相互的，水对手臂_也会有一个反作用力，方向向前，所以人会向前进。;

人走路时，脚用力向后方蹬地，对地面有向后的作用力，因为物体间力的作用是相互的，所以同时地面对脚产生一个反向的向前_的作用力，人在这个反向作用力的作用下前行。;

分析两个物体之间的相互作用力可能有什么关系?

1.手指压铅笔时，手指对铅笔的力往哪个

方向?铅笔对手指的力往哪个方向?

画出手对铅笔的压力

2.手指压铅笔时，手指对铅笔的力变

大，铅笔对手指的力如何变化?

变大

3.手指压铅笔时，手指和铅笔谁先受力?

同时产生，同时消失

画出铅笔对手的支持力;

分析两个物体之间的相互作用力可能有什么关系?

实验将两个弹簧测力计放在水平面上相互钩在一起，

用力拉开，两弹簧测力计的示数分别是多大?

F压

手对铅笔的压力

甲乙

1、大小相等

2、方向相反，且在同一_条直线上

3、作用点在两个(同一/两个)物体上

4、同时产生，同时消失

铅笔对手的支持力;

学以致用

俗话说“以卵击石”,用来比喻不估计自己的力量，自取灭亡，如图所示，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力_等于(选填“大于”“等于”或小于”)鸡蛋对石头作用力的大小。;

读一读奇思妙想

小明梦见他和小华乘坐的小船停在非常

光滑的冰面上，他们无法推动小船。小明急

中生智，他和小华一起把行李向船的后方扔

去，这时小船居然向前运动了，如图所示。

后来，小明把自己的梦告诉了科学家爷爷。爷爷充分肯定了他的

奇思妙想，并且告诉他，帮助人们实现飞天梦想的火箭正是应用了这一原理。火箭喷出高温、高压气体，同时这种气体也对火箭施加了强大的推动力。你认为小明的妙想运用了力的什么性质?

运用了物体间力的作用是相互的这一性质。;

等大

反向

共线

异物;

1.排球运动员扣球时，会感到

手部疼痛，这是为什么?手受到的力是什么物体施加的?;

实践与练习

2.如图所示，悬停在空中的直升机受到

哪几个力的作用?施力物体分别是什么?

它们是否受到飞机的作用力?

受到重力、空气对螺旋桨向上的升力的作用。它们

的施力物体分别是地球和空气。

地球和空气也都受到直升机的作用力。;

手臂用力向后划水，手臂对水有一个向后的作用力，

因为物体间力的作用是相互的，手臂同时会受到水对它一个向前的作用力，从而使人前进。;

随堂小练

1、下列关于力的说法正确的是(D)

A.一个物体也会产生力的作用

B.在发生力的作用时，一定有受力物体，但不一定有施力物体

C.力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用

D.物体间力的作用是相互的，力是成对出现的

2、当脚用力踢沙袋时，脚受到力的施力物体是(A)

A.沙袋B.脚C.沙袋和脚D.地球;

随堂小练

3、在水中划船时，使船前进的动力是(C)

A.船的重力B.水直接对船的动力

C.水对桨的推力D.人对船的推力

4、对吊在天花板上的电灯，下列几对力属于相互作用力

的是(C)

A.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力

B.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力

C.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力D电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力;

随堂小练

5、在航空领域常有小鸟与飞机相撞使飞机受损的事件报

道，关于小鸟和飞机相撞，下列说法中正确的是(B);

随堂小练

6、小明利用气球做了课后小实验，如图所示，松开气球口的夹子后，气球向右运动，使气球向右运动的力施力物体喷出的气体；此现象可以说